元素化合物知识教学策略与案例分析.docVIP

元素化合物知识教学策略与案例分析 夷陵区小溪塔高中 杜正国 在实施高中化学新课程必修模块元素化合物教学的过程中，遇到的首要问题是教学内容如何选择、教学深广度如何把握，尤其是教学的深广度问题具体的怎样确定是一线教师感到最困惑和最不放心的地方。我觉得首先老师们应该了解整个教材体系和要求，做到心中有数，才能放心的进行必修阶段的元素化合物知识教学，避免“一竿子到底”的做法。下面本人根据教学实践、对人教版全套教材的浏览及对新课标的理解用一个案例加以说明。 必修1（共四章十二节） 必修2（共四章十一节） 选修1（化学与生活共四章十二节） 引言：化学学科介绍 第一章从实验学化学 第一节化学实验基本方法 第二节化学计量在实验中的应用 归纳与整理 第二章化学物质及其变化 第一节物质的分类 第二节离子反应 第三节氧化还原反应 归纳与整理 第三章金属及其化合物 第一节金属的化学性质 第二节几种重要的金属化合物 第三节用途广泛的金属材料 归纳与整理 第四章非金属及其化合物 第一节无机非金属材料的主角---硅 第二节富集在海水中的元素---氯 第三节硫和氮的氧化物 第四节硫酸、硝酸和氨 归纳与整理 第一章物质结构 元素周期律 元素周期表 第二节元素周期律 第三节化学键 归纳与整理 第二章化学反应与能量 第一节化学能与热能 第二节化学能与电能 化学反应的速率和限度 归纳与整理 第二章有机化合物 第一节最简单的有机化合物 第二节来自石油和煤的两种基本化工原料 第三节生活中两种常见的有机物 第四节基本营养物质 归纳与整理 第四章化学与可持续发展 第一节开发利用金属矿物和海水资源 第二节化学与资源终合利用 归纳与整理 引言：介绍生活中的化学知识 第一章关注营养平衡 第一节生命的基础能源――糖类 第二节重要的体内能源――油脂 第三节生命的基础――蛋白质 第四节维生素和微量元素 归纳与整理 第二章促进身心健康 第一节合理选择饮食 第二节正确使用药物 归纳与整理 第三章探索生活材料 第一节合金 第二节金属的腐蚀与防护 第三节玻璃、陶瓷和水泥 第四节塑料、纤维和橡胶 归纳与整理 第四章保护生存环境 第一节改善大气质量 第二节爱护水资源 第三节垃圾资源化 归纳与整理 选修2（化学与技术四单元十一课题） 选修3（物质结构与性质共三章九节） 选修4（化学反应原理共四章十四节 ） 引言：介绍化学工业的发展及化工技术的进步 第一单元走进化学工业 课题1化工生产过程中的基本问题 课题2人工固氮技术――合成氨 课题3纯碱的生产 归纳与整理 第二单元化学与资源开发利用 课题1获取洁净的水 课题2海水的综合利用 课题3石油、煤和天然气的综合利用 归纳与整理 第三单元化学与材料的发展 课题1无机非金属材料 课题2金属材料 课题3高分子化合物与材料 归纳与整理 第四单元化学与技术的发展 课题1化肥和农药 课题2表面活性剂 精细化学品 归纳与整理 引言：物质结构理论的发展概况 第一章原子结构与性质 第一节原子结构 第二节原子结构与元素的性质 归纳与整理 第二章分子结构与性质 第一节共价键 第二节分子的立体结构 第三节分子的性质 归纳与整理 第三章晶体结构与性质 第一节晶体的常识 第二节分子晶体与原子晶体 第三节金属晶体 第四节离子晶体 归纳与整理 绪言：介绍 化学理论与性质的关系 第一章化学反应与能量 第一节化学反应与能量的变化 第二节燃烧热 能源 第三节化学反应热的计算 归纳与整理 第二章化学反应速率和化学平衡 第一节化学反应速率 第二节影响化学反应速率的因素 三节化学平衡 第四节化学反应进行的方向 归纳与整理 第三章水溶液中的离子平衡 第一节弱电解质的电离 第二节水的电离和溶液的酸碱性 第三节盐类的水解 第四节难溶电解质的溶解平衡 归纳与整理 第四章电化学基础 第一节原电池 第二节化学电源 第三节电解池 第四节金属的电化学腐蚀与防护 归纳与整理 选修5（有机化学基础共五章十七节） 引言：介绍有机化学的概况 第一章认识有机化合物 第一节有机化合物的分类 第二节有机化合物的结构特点 第三节有机化合物的命名 第四节研究有机化合物的一般步骤和方法 归纳与整理 第二章烃和卤代烃 第一节脂肪烃 第二节芳香烃 第三节卤代烃 归纳与整理第三章烃的含氧衍生物 第一节醇 酚 第二节醛 第三节羧酸 酯 第四节有机合成 归纳与整理 第四章生命中的基础有机化学物质 第一节油脂 第二节糖类 第三节蛋白质和核酸 归纳与整理 第五章进入合成有机高分子化合物的时代 第一节合成高分子化合物的基本方法 第二节应用广泛的高分子材料 第三节功能高分子材料 归纳与整理 选修6（实验化学共四单元九课题） 第一单元从实验走进化学 课题1实验化学起步 蓝瓶子实验 课题