英国教育技术学研究热点领域与前沿主题可视化分析.pdfVIP

电化教育研究 ［文章编号］ （ ） 外 国 电 教 1003-1553 2013 06-0104-05 英国教育技术学研究的热点领域 与前沿主题的可视化分析 杨淑萍 ， 魏新 岗， 李德显 （辽宁师范大学教育学院， 辽宁大连 116029） 摘 要 本文运用文献信息 可视化软件绘制了英国教育技术学专业的核心杂志 《 [ ] Citespace British Journal of Educational Technology》在2003—2012 年期间所发文献的共被引网络图谱和关键词共现图谱，探测到英国教育技术学在 近十年的研究热点领域集中于以下几方面：学习方式和学习技术变革的研究；教学设计的研究；学习环境的研究；绩效改进 和教师培训；理论基础方面的研究。 同时，依据对突现文献及其施引文献的分析得到了教育技术领域的前沿主题。 关键词 热点领域； 前沿主题； 英国教育技术； 可视化分析 [ ] [ 中图分类号] G434 [文献标志码] A 作者简介 杨淑萍 （ —）， 女， 山西夏县人。 副教授， 博士， 主要从事教育基本理论问题研究。 ： [ ] 1970 E-mail yshuping97@ 。 目前，以期刊文献为数据源对教育技术领域进行 本文主要采用了可视化软件 CiteSpace 中的文献共被 分析大多是采用传统的统计学方法或者是文献计量 引分析和关键词共现分析这两种功能， 对下载的 分析。 [1]而使用Citespace 可视化软件可以直观地展现 2003—2012 年的文献进行了检索并经数据处理，以 英国教育技术学在近几年的研究热点及前沿主题。 探测英国教育技术学的研究热点主题。 CiteSpace 是由“美国费城德雷塞尔大学副教授、大连 理工大学陈超美教授开发的一种信息可视化软件”。 [2] 二、《British Journal of Educational 通过该软件的作者合作分析、关键词共现分析、文献 Technology》刊载文献共被引分析 共被引分析等功能可以探测某一学科的研究热点，得 到学科的演进过程。 利用CiteSpace 软件对该期刊所刊载的文献进行 共被引网络分析， 绘制2003—2012 年的文献的共被 一、数据文献的选择与分析方法 引网络图谱。 在 中，研究时间跨度为 年 CiteSpace 10 以美国科学技术信息情报所 （ISI ） 的Web of （200