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云南省昆明2013届高三10月测试 一、单项选择题 1、 A．Ⅰ图中：将胶头滴管中的水滴入到金属钠中，能看到U型管右侧红墨水上升 B．Ⅱ图中：观察到湿润的有色布条能褪色，待尾气全部被碱吸收后，将稀硫酸滴入烧杯中，至溶液显酸性，可能看到有黄绿色气体生成 C．Ⅲ图中：观察到量筒内黄绿色逐渐消失，量筒内壁有油状物质生成。该现象是由于甲烷与氯气在光照条件下发生了加成反应 D．Ⅳ图中，可以比较、和S氧化性的相对强弱 2、 A．光照下，2，2-二甲基丙烷与液Br2反应，其一溴取代物只有两种 B．糖、油脂、蛋白质完全燃烧的产物只有CO2与H2O C．2-丁醇的消去产物不存在顺反异构 D．氯乙烯与丙烯的共聚物分子中存在的连接方式 3、 A．化学平衡常数的大小与温度、浓度、压强有关，与催化剂无关 B．Ka(HCN)＜Ka(CH3COOH)说明相同物质的量浓度时，氢氰酸的酸性比醋酸强 C．向氯化钡溶液中加入同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液，先产生BaSO4沉淀，则Ksp(BaSO4)＞Ksp(BaCO3) D．当温度升高时，弱酸、弱碱的电离常数（Ka、Kb）变大 4、 A．图1表示pH相同的盐酸和醋酸加水稀释时溶液导电能力的变化 B．图1表示物质的量浓度相同的盐酸和醋酸加水稀释时溶液导电能力的变化 C．图2中，t ℃时饱和溶液的质量分数为m% D．图2中，若保持温度不变，可以通过增加溶质的方法使溶液从a点变为b点 5、 A．用铜电极做盐酸溶液的电解实验： B．向Ca(HCO3)2溶液加少量氢氧化钠溶液：Ca2+＋2HCO3－＋2OH－＝CaCO3↓＋CO32－＋2H2O C．少量CO2通入苯酚钠溶液中：C6H5O－＋CO2＋H2O＝C6H5OH＋HCO3－ D．溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热： 6、 A．NO B．NO2 C．N2O D．NH4NO3 二、非选择题 7、 已知：I． II． （R、R’表示烃基或氢原子） （1）A中官能团的结构简式是 。 （2）B→C的化学方程式为 。 （3）E的分子式为C4H8O。下列关于E的说法正确的是（填字母序号）。 a．能与金属钠反应b．分子中4个碳原子一定共平面 c．一定条件下，能与浓氢溴酸反应 d．与CH2=CHCH2OCH2CH3互为同系物 （4）G→H涉及到的反应类型有。 （5）I的分子式为C4H6O2，其结构简式为 。 （6）J→K的化学方程式为 。 （7）写出与E具有相同官能团的任一种同分异构体的结构简式： （不考虑顺反异构，不考虑—OH连在双键碳上的结构）。 8、 （1）方法一：利用氯碱工业产品处理含SO2的烟气，流程如下： ①“吸收装置”中发生反应的离子方程式是 ； ②合成塔中每合成1 mol 气体放出热量92．3 kJ（25 ℃、101 kPa），反应的热化学方程式是； ③上述流程中循环利用的物质是 。 （2）方法二：利用FeCl3溶液的氧化性吸收烟气中的SO2。 ① 该反应的离子方程式是 （反应a）。为验证该反应，同学们将SO2通入0．05 mol·L-1 FeCl3溶液中，溶液很快由黄色变为红褐色；将溶液长时间放置后，最终变为浅绿色。 分析推测 实验步骤 甲：生成了Fe（OH）3胶体 乙：经查阅资料，可能发生反应： Fe3+＋6SO2 Fe（SO2）（反应b） ⅰ．制备Fe（OH）3胶体并检验 ⅱ．分别向Fe（OH）3胶体和该红褐色液体中加入适量铁粉，振荡后前者不变色，后者变为浅绿色 关于红褐色液体，以下是同学们的分析推测与实验。 ② 利用胶体的 （填性质）可以检验步骤ⅰ中是否得到了Fe（OH）3胶体； ③ 根据反应b，说明步骤ⅱ中液体颜色变化的原因是 （用离子方程式及必要的文字说明）； ④ 经讨论后得出结论：FeCl3溶液和SO2反应过程中，反应a、b在体系中共存。请从化学反应速率和反应限度的角度分析，SO2通入FeCl3溶液中产生上述现象的原因是 。 9、转化为的转化率测定实验： 。已知： 熔点（） 沸点（） -72．4 -10 16．8 44．3 ⑴ 要顺利进行实验，上图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处各应连接合适的装置（可重复使用），请从下列A～E中选择适宜的装置，将其序号填入空格内。 ⑵ 将装置连接好，实验前，必须进行的操作是（不必写具体过程） 。 ⑶ 实验时，浓硫酸能顺利滴入烧瓶中，甲装置所起作用的原理是 。 ⑷ 开始实验时，先从乙处均匀通入，为使有较高的转化率，实验时滴入浓硫酸与加热催化剂的先后