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2005－2006学年高二生物能力竞赛试题 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005.12.28 选择题 1．HIV病毒没有细胞结构，但生物学家仍认为病毒是生物，其主要理由是 A．由蛋白质和核酸组成 B．能侵染其他生物 C．能在寄主细胞内复制产生后代 D．能独立地进行新陈代谢 2．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。其配方如下。其中根细胞吸收最少的离子是 离 子 K+ Na+ Mg2+ N03- H2PO4- SO42- Zn2+ 培养液浓度（mol·L-1） 1 1 1.5 2.5 2 1 0.25 A．Zn2+ B．Mg2+ C．N03- D．K+ A．C、H、O B．C、H、O、N、P C．C、H、O、N、P、S D．C、H、O、N 4．下列有关糖类的叙述正确的是A．核糖主要存在于细胞质中B．脱氧核糖、乳糖含六个碳原子，属于单糖 C．糖类是人体内的主要储能物质 D．人体过剩的葡萄糖可转变为淀粉储存于肝脏或肌肉中 15．右图表示某植物非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 A、氧浓度为a时，最适宜贮藏该植物器官 B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖量是有氧呼吸的5倍 C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等 16．菟丝子是寄生在豆科植物上的没有叶绿素的开花植物，它的代谢类型是 A.异养、需氧型 B.异养、厌氧型 C.自养、需氧型 D.自养、厌氧型 17．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量所示。问：在氧浓度为a时A．酵母菌只进行无氧呼吸B．被分解的葡萄糖中约67%用于无氧呼吸 C．被分解的葡萄糖中约33%用于无氧呼吸D．酵母菌停止无氧呼吸　　A．减数分裂使配子中染色体数目减半，受精作用使合子中染色体数目恢复　　 B．后代具有更大的生活力和变异性　　　 C．减数分裂过程中有染色体的交叉互换 D．受精作用进行时，精子只有头部进入卵细胞内 19．下列有关四分体的叙述，不正确的是A．每个四分体包括一对同源染色体的四个染色单体B．经过复制的同源染色体都能形成四分体C．一个四分体包括两个着丝点D．一个具有23对同源染色体的细胞，在减数分裂中能形成23个四分体 20．光合作用的正常进行要受多种因素的影响，一个生物兴趣小组研究了CO2浓度、光照强度和温度对光合作用的影响，下面是一位同学根据实验结果绘制的一组曲线，你认为不正确的是 ： 21．人类的疟疾是由 引发的疾病： A ．原生动物 B ．细菌 C ．真菌 D ．病毒 22．哪一种消化液消化的食物最全面，消化能力最强？ A ．唾液 B ．胃液 C ．胰液 D ．胆汁 E ．小肠液 23．下列哪一种后生动物类群具有两侧对称的特征 A．水螅虫纲　　B.海绵动物门　C.头索动物　D.棘皮动物 24．下列动物中没有膀胱的是 　　　A．青蛙　B.鲤鱼　　C.麻雀　　D.蜥蜴　 25．输氧时要加入5％的二氧化碳，因为5％二氧化碳是 A．呼吸刺激剂 B．人体的需要 C.神经兴奋剂 D．血管软化剂 26．Lehrman 设计了一个关于斑鸠的实验，实验分三个组： ( l ）全为雌鸟，单独饲养； ( 2 ) 雌鸟与雄鸟配对饲养，不提供筑窝材料； ( 3 ）雌鸟与雄鸟配对饲养，提供筑窝材料。然后给各实验组每只雌斑鸠一窝卵，检查它们的孵窝情况。结果发现：第（ l ）组的雌斑鸠没有一只孵卵；第（ 2 ）组的雌斑鸠，从第 6 , 7 和 8 天，孵卵的雌性斑鸠比例越来越高，但不是所有的雌斑鸠都孵卵；第（ 3 ）组中，第 8 天，所有的雌斑鸠都开始孵卵。基于这个实验我们可以认为： A ．雄性配偶能够引起雌鸟的全部孵卵行为 B ．筑窝材料能引起雌鸟的全部孵卵行为 C ．雄性配偶和筑窝材料是雌斑鸠孵卵的前提条件 D ．实验设计不合理，不能得出任何结论 27．根据动物行为的定义，你认为下列哪项不是动物行为： A ．黑猩猩为另一只黑猩猩梳理毛发 B ．雄螽斯在交配时，给雌螽斯提供食物 C ．地松鼠在洞穴附近直立，观察周围环境 D ．郊狼盘算如何阻止同伴来争夺猎物 28．空气通过鸟肺 A．在吸气时空气是从尾方到头方通过肺　　B.在呼气时空气是从头方到尾方通过肺 C.　在吸气和呼气时，均从尾到头通过肺　　D.在吸气时从头到尾，呼气时从尾到头 29.在草履虫的结构中，伸缩