历史学习方法50881.docVIP

历史学习方法 历史课是中学教学计划的重要组成部分，对于培养学生爱国主义情操、民族自豪感，借古鉴今、古为今用有着极为重要的意义。鉴于中学生学习历史多有难处，特把一些学习历史的方法总结如下： 一、有关年代的学习 人类历史是一条不断发展变化的长河，这条长河演变的标志可以用年代或者说时间来表示。繁多的历史事件都可以用时间串联起来，因此，对时间的记忆就显得十分重要。那么，如何记忆时间呢？ 1、机械记忆类.机械记忆主要有以下几种,（1）编歌谣,例如朝代歌,夏商和西周，东周分两段；春秋和战国，一秦统两汉；三国魏蜀吴，西东两晋传；南北朝并立，隋唐五代还；宋元明清后，皇朝至此完。再如：755年安史乱，875年黄巢反，1368明建立，1644清入关。（2）根据年代特征记忆.如：383年淝水之战；646年日本大化改新；676年，新罗统一朝鲜等。再如：1901年《辛丑条约》；1911年辛亥革命；1921年中国共产党建立；1931年九一八事变；1941年皖南事变……（3）中外联系记忆.例如：公元前476年，我国春秋时期结束进入封建社会；公元476年，西罗马帝国灭亡，西欧才进入封建社会；1689年俄国彼得一世改革，同年中俄双方签定第一个边界条约《尼布楚条约》等。 2、理解记忆类.理解是记忆的基础。依据历史现象和历史事件之间的内在联系、逻辑关系记忆年代，可以推知其他年代的方法。（1）根据历史事件的因果关系记忆.