- 12
- 0
- 约3.35千字
- 约 4页
- 2017-08-30 发布于浙江
- 举报
全国2003年10月高等教育自学考试
小学语文教学论试题
课程代码:00410
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.阅读和作文的完成过程是( )
A.顺向的 B.反向的 C.同步的 D.异步的
2.小学阶段的识字总量不宜少于( )
A.1500字 B.3500字 C.3000字 D.2500字
3.语文课的本质属性是( )
A.思想性 B.科学性 C.综合性 D.工具性
4.《急就篇》的作者是( )
A.周兴嗣 B.史游 C.王应麟 D.佚名
5.小学语文教学能综合体现学生认识水平和语言文字表达能力的是( )
A.识字 B.阅读 C.说话 D.作文
6.小学语文教学的主要目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文学,使学生具有初步的( )
A.听说读写能力 B.会话能力
C.读写能力 D.交际能力
7.教学过程的设计是否合理,教学方法是否得当,主要看( )
A.教师是否将知识灌输给学生
B.教学是否运用了现代化的教育技术手段
C.学生是否快乐
D.教师在教学过程中是否体现了正确的教育思想
8.
原创力文档

文档评论(0)