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第二章2.6.1有理数的加法法则
一.选择题(共8小题)
1.计算﹣2+3的结果是( )
A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣6
2.计算(﹣2)+(﹣3)的结果是( )
A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5
3.已知a>b且a+b=0,则( )
A.a<0 B.b>0 C.b≤0 D.a>0
4.比﹣1大1的数是( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣2
5.如果+□=0,则“□”表示的数应是( )
A.﹣3 B.3 C. D.﹣
6.把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等,则幻方中的a﹣b的值是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
7.计算|﹣3|+1的结果等于( )
A.﹣2 B.﹣4 C.4 D.2
8.气温由﹣3℃上升2℃,此时的气温是( )
A.﹣2℃ B.﹣1℃ C.0℃ D.1℃
二.填空题(共6小题)
9.一组数:1,﹣2,3,﹣4,5,﹣6,…,99,﹣100,这100个数的和等于 _________ .
10.已知|x|=1,|y|=2,且xy>0,则x+y= _________ .
11.如果﹣2+△=﹣8,则“△”表示的数应是 _________ .
12.计算的值为 _________ .
13.计算:||+= _________ .
14.若a、b互为相反数,则3a+3b+2= _________ .
三.解答题(共6小题)
15.在一条东西走向的马路旁,有青少年宫、学校、商场、医院四家公共场所,已知青少年宫在学校东300m处,商场在学校西200m处,医院在学校东500m处,若将马路近似地看作一条直线,以学校为原点,向东方向为正方向,用1个单位长度表示100m.
(1)在数轴上表示出四家公共场所的位置;
(2)列式计算青少年宫与商场之间的距离.
16.计算(+1)+(﹣2)+(+3)+…+(+2015)+(﹣2016).
17.计算:(﹣)+(﹣)+(﹣)+1.
18.计算:3+4+(﹣1)+(﹣3).
19.若规定a*b=(﹣a)+(﹣b),求(﹣2)*5的值.
20.计算:(+++…++)+(+++…++)+…+(+).
第二章2.6.1有理数的加法法则
参考答案与试题解析
一.选择题(共8小题)
1.计算﹣2+3的结果是( )
A.1 B.﹣1 C.﹣5 D.﹣6
考点:-有理数的加法.
专题:-计算题.
分析:-根据异号两数相加的法则进行计算即可.
解答:-解:因为﹣2,3异号,且|﹣2|<|3|,所以﹣2+3=1.
故选:A.
点评:-本题主要考查了异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值.
2.计算(﹣2)+(﹣3)的结果是( )
A.﹣5 B.﹣1 C.1 D.5
考点:-有理数的加法.
专题:-计算题.
分析:-原式利用同号两数相加的法则计算即可得到结果.
解答:-解:原式=﹣(2+3)=﹣5.
故选:A.
点评:-此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
3.已知a>b且a+b=0,则( )
A.a<0 B.b>0 C.b≤0 D.a>0
考点:-有理数的加法.
专题:-计算题.
分析:-根据互为相反数两数之和为0,得到a与b互为相反数,即可做出判断.
解答:-解:∵a>b且a+b=0,
∴a>0,b<0,
故选:D.
点评:-此题考查了有理数的加法,熟练掌握互为相反数两数的性质是解本题的关键.
4.比﹣1大1的数是( )
A.2 B.1 C.0 D.﹣2
考点:-有理数的加法.
分析:-根据有理数的加法,可得答案.
解答:-解:(﹣1)+1=0,
故比﹣1大1的数是0,
故选:C.
点评:-本题考查了有理数的加法,互为相反数的和为0.
5.如果+□=0,则“□”表示的数应是( )
A.﹣3 B.3 C. D.﹣
考点:-有理数的加法.
分析:-和其相反数的和为0,则很容易得到﹣.
解答:-解:和其相反数相加为0,则其相反数为﹣.
故选D.
点评:-本题考查了有理数的加减,本题该数与其相反数的和为0,即得到答案.
6.把夏禹时代的“洛书”用数学符号翻译出来就是一个三阶幻方,它的每行、每列、每条对角线上三个数之和均相等,则幻方中的a﹣b的值是( )
A.﹣3 B.﹣2 C.2 D.3
考点:-有理数的加法.
分析:-根据三阶幻方的特点,三阶幻方的中心数,可得三阶幻方的和,根据三阶幻方的和,可得a、b的值,根据有理数的减法,可得答案.
解答:-解:三阶幻方的和是3×5=15,
右上角的数是15
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