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6.2 溶液组成的表示(第3课时)
【学习目标】
1.能进行溶质质量分数的简单计算;
2.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液;
【学习重难点】
能进行溶质质量分数的简单计算;
自主学习
四.化学反应后溶液的溶质质量分数的计算
例6:实验室用32.5克锌与240克稀硫酸恰好完全反应,求:
⑴生成氢气的质量是多少?⑵所用硫酸溶液中溶质的质量分数为多少?⑶所生成的溶液中溶质的质量分数为多少?
解:
答:
例7:32.5克锌与密度为 1.30g/cm3的硫酸溶液100毫升恰好完全反应,计算:(1)可制得氢气多少克?(2)硫酸溶液溶质质量分数为多少?(3)反应后溶液溶质的质量分数是多少?
解
答:
例8:实验室用24.5克含有杂质的锌粒与150克稀硫酸恰好完全反应,生成0.6克氢气。求:⑴所用硫酸溶液中溶质的质量分数为多少? ⑵所生成的溶液中溶质的质量分数为多少?⑶锌粒的纯度为多少?
解:
五.溶液的配制
步骤:1.计算 2.称量或量取 3.溶解(或稀释)
所用仪器主要有:托盘天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯等。
当堂检测
1. 实验室配制一定质量分数的稀盐酸,采用的一组仪器是 ( )
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙 B.托盘天平、烧杯、玻璃棒、漏斗
C.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 D.酒精灯、烧杯、量筒、漏斗
2. 用托盘天平称量物质时,如果将砝码放在左盘,称量物放在右盘,平衡时,砝码为10g,游码在1.6g处,这样所得物质的质量为 ( )
A.11.6g B.10.6g C.8.4g D.9.4g
3. 为预防禽流感,某学生为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓的氯胺(NH2Cl)消毒液体积时仰视读数,量取水的体积时俯视读数(其他操作过程均正确),则所配消毒液的质量分数 ( )
A.无影响 B.偏大 C.偏小 D.无法确定
4. 下图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答:
A B C D E
(1)B操作中应称量氯化钠的质量是 克,放好砝码和游码后,向托盘天平上加氯化钠时,若指针偏向分度盘的左边,应进行的操作是: 。
(2)若将NaCl固体和砝码放错位置,其他操作都是准确的,则最后所得溶质质量分数为 。
(3)D操作应选用 mL的量筒(从10mL、50mL、100mL中选择),量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒中凹液面的 处保持水平。
(4)若俯视量取水,则所得溶质质量分数偏 (填“大”或“小”)。
(5)E操作的作用是 。
5. 溶液与人类的生活息息相关,溶液的配制是日常生活和化学实验中的常见操作。下表是硫酸溶液和氨水的密度与其溶质的质量分数对照表(20℃):
溶液中溶质的质量分数(%) 4 12 16 24 28 硫酸溶液的密度(g/mL) 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20 氨水的密度(g/mL) 0.98 0.95 0.94 0.91 0.90 请仔细分析后回答下列问题:
(1)20℃时,随着溶液中溶质的质量分数逐渐增大,硫酸溶液的密度逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”);氨水的密度逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”)。
(2)取12%的硫酸溶液100mL配制成6%的溶液,向100mL12%的硫酸溶液中加水的质量应 100g(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(3)向100g24%的氨水中加入100g水,摇匀,溶液的体积是 mL(保留到0.1)
6.取碳酸钠与氯化钠的固体混合物13.6g与质量为73g的稀盐酸恰好完全反应,产生二氧化碳气体的质量为4.4g。计算:(1)固体混合物中碳酸钠的质量。(2)该稀盐酸中溶质的质量分数。(最后结果保留一位数)(3)反应所得的溶液
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