八年级数学上册《12.1 轴对称》（第1课时）讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

轴对称 学习目标：1、认识轴对称图形，理解轴对称图形的概念；2、经历观察、分析的过程，训练学生观察、分析的能力；3、通过对丰富的轴对称现象的认识，培养学生的审美能力。 1、动手做剪纸：（1）将一张长方形的纸对折；（2）在纸上画出一个你喜欢的图形； （3）沿线条剪下；（4）把纸展开； 2观察下面的图形，它们有什么共同特征? 如果一个图形沿折叠，直线两旁的部分能够，这个图形就叫做 ，这条直线就是它的 。这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。 把一个图形沿着折叠，如果它能够与另一个图形，那么就说这两个图形 这条直线叫做 ，折叠后重合的点是对应点，叫做 。 轴对称图形 两个图形成轴对称 区别 个图形 个图形 联系 1.沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够2.都有3.如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线 二、应用举例： 例下面图形是轴对称图形吗？如果是，画出它们的对称轴。 等腰三角形 等腰梯形 等边三角形 平行四边形 正方形 圆 分析：轴对称的图形的特征是将该图形沿某一条直线折叠，在直线两旁的部分图 形能够互相重合，因此判定一个图形是不是轴对称图形的关键是看能否找 到一条直线，使得沿此直线折叠时直线两侧的部分能够重合。 A B C D 2、猜字游戏（抢答）在艺术字中，有些汉字是轴对称的，猜猜下列是哪些字的一半？ 一辆汽车的车牌在水中的倒影如下图所示，你能确定该车的车牌号码吗？ 1