八年级数学上册《12.3 等腰三角形》（第2课时）讲学稿（无答案） 新人教版.docVIP

等腰三角形 学习目标：1、理解等腰三角形的判定方法及应用2、通过对等腰三角形的判定方法的探索，体会探索学习的乐趣1、等腰三角形的两边长分别为6，8，则周长为 2等腰三角形的周长为14，其中一边长为6，则另两边分别为 3、等腰三角形的一个角为70°，则另外两个角的度数是 4、等腰三角形的一个角为120°，则另外两个角的度数是 5、如图，在△ABC中，AB=AC， （1）若AD平分∠BAC，那么 、 （2）若BD＝CD，那么 、 （3）若AD⊥BC,那么 、 1、思考：（1）如图，位于在海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A=∠B．如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？（2）我们把这个问题一般化，在一般的三角形中，如果有两个角相等，那么它们所对的边有什么关系？ 已知：在△ABO中，∠A=∠B, 求证：AO=O 2、等腰三角形的判定方法： 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的 也相等（简写成 ）例1△ABC中AB=AC，△APQ的形状，并证明你的结论。 分析：判断三角形的形状，其探索思路是根据图形结合我们学习过的 特殊的三角形（等腰三角形、等边三角形、直角三角形）进行探究。 例2分析：要说明OC=OD，只需证明△OCD为等腰三角形即可。而由AB∥DC与 OA=OB，可说明∠C=∠D,从而可以证明△OCD为等腰三角形。 三、自我检测： A组1、如图，AD∥BC，BD平分∠ABC． 求证：AB=AD． 2如图，∠A＝∠B，CE∥DA，CE交AB于E，求证△CEB是等腰三角形 B组 3 、（1）如图，在△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F，过F作DE//BC，交AB于点D，交AC于E．问图中哪些三角形是等腰三角形？ 上题中，若AB=10㎝，AC=12㎝，求△ADE的周长？ 1 图1 图2 B D C P Q 图3 图4 图6 F E D C B A 图7