北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版.docVIP

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2017-10-10 发布于江西
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北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版.doc

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北京市房山区石窝中学八年级数学上册 10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用（第2课时）导学案（无答案）（新版）北京课改版.doc

10.5 可化为一元一次方程的分式方程及其应用学习目标：能分析题目中的等量关系，掌握列分式方程解应用题的方法和步骤 ② 2. 某校招生录取时，为了防止数据输入出错，2640名学生的成绩分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍，然后让计算机比较两人的输入是否一致。已知甲的输入速度是乙的2倍，结果甲比乙少用2小时输完。问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的成绩？第一步：（审）读题，本题属于什么问题，基本公式第二步：（找）根据题意，找出本题的等量关系：工作总量：甲输入的学生人数=乙输入的学生人数（都是名学生）工作效率：甲的输入速度=乙的输入速度倍工作时间：甲输入的时间=的时 1