【论文】浅析幼儿园3～6岁幼儿亲子游戏的开展.pdfVIP

2014 年11 月 教育 学论坛 Nov.2014 第47 期 EDUCATION TEACHING FORUM NO.47 浅析幼儿园3 ～6岁幼儿亲子游戏的开展 沈子君 （江苏省大丰市苗苗艺术幼儿园，江苏 大丰 224100 ） ： 摘要 亲子游戏是幼儿园有计划地为家长和儿童安排的活动，它不仅对儿童的身心全面发展有着重要的 ，加 促进作用，还有利于增进家长与儿童之间的情感交流 深彼此间的感情，对儿童的健康成长起着至关重要的 ， ，因为这个年龄段 作用。随着时代的发展，幼儿教育也越来越受到全社会的关注 3 ～6岁的幼儿教育更是如此 正是幼儿身心高速发展的 段，教师和家长应该充分遵循幼儿的发展规律和学习特点， 视幼儿生活和游戏 的独特价值，创设丰富的教育环境，通过适时开展亲子游戏来支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身 体验获取经验的需求。本文从幼儿园3 ～6岁幼儿亲子游戏开展的意义、形式和策略三个方面 了详细阐述，希 望能够对大家有所帮助。 ； ；开展 关键词：幼儿园 3 ～6岁；亲子游戏 ： 中图分类号：G610 文献标志码：A 文章编号 1674-9324（2014）47-0254-02 当今时代，很多幼儿园为了促进孩子健康发展以及 切亲子关系，另一方面对幼儿身心健康的发展及幼儿游 家长与幼儿之间的互动交流，都把亲子游戏的开展作为 戏本身的发展都有极为重要的意义。 幼儿园的重要开展活动。孩子们都非常喜欢亲子游戏， 二、幼儿园3 ～6岁幼儿亲子游戏开展的主要形式 因为亲子游戏可以和父母及教师进行亲密的互动，特 幼儿园3 ～6岁幼儿的亲子游戏一定要注重其趣味 生动有趣，为幼儿、家长和 园之间搭建了一个互相沟 性、目的性、可操作性方面的设计，这样有利于促进幼儿 通和交流的平台。通过亲子游戏的开展，可以营造出和 通过游戏得到身心的全面健康发展。首先，幼儿园可以 谐的氛围，对于幼儿的健康成长具有积极的促进作用。 定期举办亲子户外游玩活动。比如说：可以利用假期时 一、幼儿园3 ～6岁幼儿亲子游戏开展的意义 间组织家长和孩子一起去参观动 物公园、参观著名景 首先，亲子游戏可以增进家长和幼儿之间的感情， 区、野餐等活动，让孩子与家长亲密接触的同时感受大 使他们之间更为亲密。家长在幼儿3 ～6岁这个身心重要 自然的美好。其次，幼儿园还可以定期举办亲子运动会。 的发展阶段，多与他们进行对话、提问等方面的交流，可 运动会上设置一些需要家长和孩子密切配合的运动项 以拉近父母和孩子之间的距离，使孩子感受到和父母在 目，比如说绑腿跑啊、打球啊等等，这样不仅能够让孩子 一起的幸福快乐，这对于他们日后身心的良好发育、上 感觉做游戏非常有趣，乐在其中，还能够增进家长和孩 学后乃至走上社会后融入集体的能力都有着非常大的 子之间的感情，增强身体素质。幼儿园还可以组织一些 提高。其次，亲子游戏有利于幼儿的全面发展。游戏是幼 教学亲子活动。比如说，可以举办诸如制作贺卡、涂彩 儿生活中非常重要的活动，在孩子们的眼中，游戏几乎 人、小品表演、舞蹈表演、朗诵诗词等一系列需要家长和 是他们全部的生活。家长要根据孩子自身的特