加强寝室文化建设，探索高校德育教育新途径.pdfVIP

2010年第05期 NO．05，2010 (总第 153期) 现 代 企 业 文 化 M0DERNEN RPRIsECU 【URE (CumulativetyNO．153) 加强寝室文化建设，探索高校德育教育新途径 谢旭平 (湖南工程职业技术学院，湖南长沙410151) 摘要：学生寝室里的 “家庭式团体”意识越发强化，学生 只有将寝室文化的建设与育人工作有机结合起来，才能充 寝室作为 “集体”的含义也在不断地拓展和强化，文章通过研 分发挥其促进学生发展和提高管理实效的积极作用。这就要求 究寝室文化的内涵及其在德育教育中的作用，提 出了在大学校 寝室文化建设与高校德育 目标相协调，将其贯穿于学校德育工 作中，致力于加强针对性和实效性，确保校园寝室文化的建设 园的寝室中加强大学生的德育教育的新途径。 关键词：大学生寝室；寝室文化；德育教育 不流于形式，不成为一种 “摆设”。这就需要德育教育工作者深 入研究，不断探索、检验、调整和实践，从理论与实践相结合 中图分类号：G711 文献标识码：A 的层面不断升化寝室文化的建设，进一步推动寝室管理水平向 文章编号：1674—1145(2O1O)O5一O21O—O2 更高层次发展，真正发挥其潜在的育人功能，使之成为校园文 随着教育体制的改革及当代大学校园里班集体意识的淡化 化中具有高品位的文化。 和弱化 ，学生寝室里的 “家庭式团体”意识越发强化，学生寝 二、寝室文化在德育教育中的作用 室作为 “集体”的含义也在不断地拓展和强化，寝室文化建设 一【)凝聚寝室成员的情感 也理应成为校园文化建设的重点。因此 ，寝室文化在对高校大 寝室文化是校园文化的重要组成部分，在内容结构上包括 学生的德育教育中起着越来越重要的作用，值得各界大学生思 四个层面，可以说是多种形态并存的。具体到某一寝室，具有 想政治教育者们关注和研究。 共特定的氛围，是寝室成员群体意识的集中表现，形成人才、 一 知识、信息的密集状态。在这种状态下，个体意识有机结合形 、 寝室文化的内涵及与德育教育的关系 成某种群体意识，即寝室的核心精神。 (一)寝室文化的内涵 (二l陶冶寝室成员的情操 寝室文化是校园文化的一个子系统，是指学生以寝室为主 寝室文化的一个重要作用就是它提供了一个陶冶各成员心 要活动空间，在寝室生活、学习、休息、娱乐等活动中，相互 灵的场所。优雅的寝室文化环境，浓厚的学术氛围，丰富的寝 影响、相互作用的过程中所形成的环境和氛围。寝室文化在内 室文化活动。寝室文化的陶冶作用虽然无形，但却每天都在发 容结构上包括 以下几个层面：一是物质文化，主要包括寝室内 生，甚至在寝室成员毕业后的多年仍会保持在寝室生活中养成 的生活设施、整体布局、摆设装饰、美化亮化、清洁卫生等， 的某些习惯。