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落实课堂教学活动 打造高效英语课堂 　　《英语课程标准》明确指出：教师应“采用活动途径，倡导体验参与。倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”为了完成各种任务，我们都要组织学生进行大量的语言实践活动，如拼读、朗读、会话、游戏、表演等，活动是实施英语课堂教学的主要形式。可以说，一节课只要把每项活动落实了，就会是一节有效课。那么，我们应该从哪些方面来落实英语课堂教学活动，从而提高课堂效率呢？ 　　一、活动要有明确的目的 　　教学目标是教学活动的出发点和归宿，它支配、控制和调节着整个教学过程。教学活动都要围绕某个教学目标展开，教学活动是实现教x 《英语课程标准》明确指出：教师应“采用活动途径，倡导体验参与。倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”为了完成各种任务，我们都要组织学生进行大量的语言实践活动，如拼读、朗读、会话、游戏、表演等，活动是实施英语课堂教学的主要形式。可以说，一节课只要把每项活动落实了，就会是一节有效课。那么，我们应该从哪些方面来落实英语课堂教学活动，从而提高课堂效率呢？ 　　一、活动要有明确的目的 　　教学目标是教学活动的出发点和归宿，它支配、控制和调节着整个教学过程。教学活动都要围绕某个教学目标展开，教学活动是