交直流调速系统运行、 护与 维.pdfVIP

教 案 《交直流调速系统运行、维护与检修》教案 交直流调速系统运行、维护与 课程名称 授课教师 总学时 96 学时 检修 授课日期 授课班级 学习情境 情境七： 自动控制系统的分析、调试与故障排除 课时 4 学时 知识目标： 教学 1．掌握自动控制系统的分析步骤 目标 2．掌握自动控制系统的调试方法 3．掌握自动控制系统的维护、使用和故障排除的方法 能力目标 职业 1．明白调速系统的运行步骤 2 ．会对调速系统进行日常保养维护 能力 3 ．具备判断调速系统常见故障的的能力与检修方法 任务 1：自动控制系统的分析步骤 一、了解工作对象对系统的要求 二、搞清系统各单元的工作原理 理 三、搞清整个系统的工作原理 任务 2 ：自动控制系统的调试方法 论 一、调试前的准备工作 知 二、制定调试大纲的原则 理实一 三、系统调试过程 识 四、专用控制器驱动的自动控制系统的调试 体化教 任务 3 ：自动控制系统的维护、使用和故障的排除 学内容 一、系统的维护和使用 二、系统故障的检查与排除 实 践 操 作 教学 课业文本、教学课件、电子教案、网络、教学视频、参考资料、习题与测试题 资源 教学 六步教学法+引导文教学法+讨论教学法 第 1 页 共 11 页 方法 理论知识讲解（教、学过程） 任务 1 自动控制系统的分析步骤 在工程技术上，经常会遇到陌生的控制系统。这时，首先是搞清自动控制的工 作原理（定性分析），建立系统的数学模型，然后对系统进行定量的估算和分析。 关于分析系统的方法，在前面各章中都已作了说明，现再作一些补充的说明与分析。 一、了解工作对象对系统的要求 这些要求通常是： 1.系统或工作对象所处的工况条件 (1) 电源电压及波动范围｛例如三相交流380 （1+/_10%）V ｝; (2)供电频率及波动范围｛例如（50+/_1 ）Hz ｝； (3)环境温度（例如-20~+40 摄氏度）； (4 ）相对湿度（例如≤85%）; (5)海拔高度（例如≤1000m）等。 2.系统或工作对象的输出能力及负载能力 (1)额定功率（例如 60kw ）及过载能力（例如 120%）; (2)额定转矩（例如 100N、m ）及最大转矩(例如 150%额定转矩) ; (3 ）速度 对调速系统为额定转速（例如 1000r/min）、最高转速（例如 120% 额定转速）及最低转速（例如 1%额定转速）;对随动系统则为最大跟踪速度（最大 线速度及角速度）(例如 1m/s 及 100rad/s)、最低平稳跟踪速度（最小线速度及角速 度）（例如1cm/s 及 0.01rad/s ） 教学