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高考专题：机械振动和机械波 【考纲要求】 1.能熟练掌握弹簧振子、简谐运动等概念并能灵活应用周期、频率、振幅等物理量和简谐振动的振动图像来定理描述简谐振动。 2.熟练掌握单摆的振动规律，并能灵活应用周期公式解决有关问题。 3.能用能量守恒定律分析振动过程中能量的转化规律，并了解受近振动和共振的规律。 4.机械波、简谐波等概念能熟练掌握，并能灵活应用波的图像描述简谐波的波动特点。深刻理解v=λf的含义。 5.对波特有的干涉、衍射等现象的规律能灵活掌握，了解声波的传播规律。 知识结构 热点导析 1.简谐运动的三个特征 简谐运动物体的受力特征：F=；简谐运动的能量特征：机械能转化及守恒；简谐运动的运动特征：变加速运动。 2.单摆的振动规律 单摆的摆角小于5°情况下是简谐运动。单摆周期公式与其他力学规律的综合是重点拓展内容。单摆回复力是重力沿切线方向的分力，而不是重力和绳子张力的合力。单摆的回复力也并非一直指向平衡位置。 3.阻尼振动与无阻尼振动 阻尼振动和无阻尼振动的区别只在于表面现象，即振幅是否衰减。无阻尼振动不能单一理解成无阻力自由振动，当策动力补充能量与克服阻力消耗能量相等时，受迫有阻尼振动也可成为无阻尼振动。 4.几个辩析 机械振动能量只取决于振幅，与周期和频率无关；机械波的传播速度只与介质有关，与周期和频率无关；波由一介质进入另一介质，只改波速和波长，不改频率；波干涉中振动加强的点比振动减弱的点振幅大，但每时刻的位移并不一定大，即振动加强的点也有即时位移为零的时候；波的干涉图像中除加强和减弱点外，还有振动介于二者之间的质点，且波的干涉是有前提条件的。 5.波动问题的周期性和多解性 波动过程具有时间和空间的周期性，介质在传播振动的过程中，介质中每一个质点相对于平衡位置的位移随时间作周期性变化，这体现了时间的周期性。另一方面每一时刻，介质中沿波传播方向上各个质点的空间分布具有空间周期性。如相距波长整数倍的两上质点振动状态相同，即它们在任一时刻的位移、速度及相关量均相同；相距半波长奇数倍的两个质点振动状态相反，即它们在任一时刻的位移、速度及相关量均相反。 双向性与重复性是波的两个基本特征。波的这两个特征决定了波问题通常具有多解性。为了准确地表达波的多解性，通常选写出含有“n”或“k”的通式，再结合某些限制条件，得出所需要的特解，这样可有效地防止漏解。 【典型例析】 例1 时 状 间 态 物理量 0 T/4 T/2 3T/4 T 甲 零 正向最大 零 负向最大 零 乙 零 负向最大 零 正负最大 零 丙 正向最大 零 负向最大 零 正向最大 丁 负向最大 零 正向最大 零 负向最大 如果表中给出的是做简谐运动的物体的位移x或速度v与时间的对应关系，T是振动周期。则下列选项中正确的是（ ） A.若甲表示位移x，则丙表示相应的速度v B.若丁表示位移x，则甲表示相应的速度v C.若丙表示位移x，则甲表示相应的速度v D.若乙表示位移x，则丙表示相应的速度v 解析 本题为1996年全国高考试题。对A，当t=0时，甲的位移为零，这时刻的速度为正向最大。当t=T时，甲的位移为正向最大，这时速度为零。由此可见，丙的变化正好是甲的速度变化情况。所以A正确。 同样可推出B正确，C、D不正确。 说明 此题需要掌握简谐运动的基础知识，理解质点的位移、速度随时间的变化关系，运用简捷的解题方法，例可迅速选出正确答案。 例2 图3-7-1中，两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触。现将摆球A在两摆线所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞垢，两摆球分开各自做简谐运动。以mA、mB分别表示摆球A、B的质量，则（ ） A.如果mA＞mB,B.如果mA＜mBC.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧 D.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧 解析 本题为1998年全国高考试题 碰撞后两球各自做简谐振动，两摆的摆长相等，周期的大小与振幅、质量无关，两摆的周期相等，B摆碰后一定向右摆，而A摆碰后可能向右、也可能向左摆动，两球将同时达到平衡位置，所以正确答案应是C、D。 说明 两球的碰撞不一定是弹性碰撞，它们回到平衡位置的时间，与碰后两球的速度大小无关，经过T，两球都回到平衡位置。 例3 如图3-7-2所示，质量为m的木块放在弹簧上，与弹簧一起在竖直方向上做简谐运动，当振幅为A时，物体对弹簧的最大压力是物体重量的1.5倍，则物体对弹簧的最小压力是多大？要使物体在振动中不离开弹簧簧，振幅不能超过多大？ 解析 当木块运动到最低点时，对弹簧压力最大，此时加速度a方向向上. Nm-mg=ma因为Nm=1.5mg所以a=g 当木块运动到最高点时，对弹簧压力最小，