构建“4+4”就业创业培养模式,启迪医学生的创业意识.pdfVIP

第26卷第1期 卫生软科学 、，ol_26No．1 2012年1月 SofIScienceofH∞ltll Jan。2012 潮鳓燃 构建“4+4就业创业培养模式，启迪医学生的创业意识 田桂香1，武敬亮2，姜忠华2，张增国1 、 摘要：通过调查问卷，了解医学生的创业意识现状，分析存在的问题，提出构建“4+4”就业创业培养 模式，转变医学院校师生传统的就业观念，树立“以专业带动创业，以创业促进就业，创业是最高级别 就业”的新的培养理念，提高医学生创业能力，更好解决当前医学生就业难问题。 关键词：医学生；创业意识 中图分类号：R_05 文献标识码：B 文章编号：1003—2800(2012)01—0019-03 近年来，大学生就业难已成为社会关注的焦点。2011除病痛扩展到促进健康、提高生活质量等诸多方面。健康 年我国大学生毕业人数将达到660万人，严峻的就业形概念已经不再仅仅是生理学的概念，它还包括“躯体健 势已经成为影响国计民生的重大课题，这也引起人们重 康、心理健康、社会适应良好、道德健康”[1】。这一健康 新审视高等教育，对高校人才培养模式开始新的思考。 观使得医学全面地进入了社会生活的各个领域，开辟了医 目前，全世界从事创业教育的大学超过1600所，各高校学发展的广阔天地，医学不仅要介入人们的行为、社会， 还建立了创业教育中心、创业教育研究所等机构。近年 还要介入环境的培育与改造，但它同时也对医学教育提 来我国“创新创业人才培养”的新热潮正逐渐兴起，各 出了全新的要求——刨业教育。没有敢于开拓、勤于创业 地高校开始更新人才培养理念，根据自身特点，相继开 的医学生进入社会生活的各个领域，新的健康观是不可 展创新创业人才培养模式的探索。 能转化为现实的。但是很多医学院校、家长和医学生并没 加强大学生创业教育对我国来说有特殊的意义。我国 有意识到这个问题，仍将医院工作视为医学生的最终归宿， 大学生创业比例比较低，不到毕业生总数的1％，而发达 心理预期高，觉得医生职业的长远发展前景和收入较好， 国家一般占20％～3096。清华大学创业中心的调查报告显因此，绝大多数毕业生专业思想稳固，不愿转行。笔者在 示，在创业教育问题上，中国的平均水平低于全球创业观 调查中发现，毕业后选择医疗卫生单位就业的占41．896， 察(GEM)统计出的全球平均水平，也就是说，创业意识继续深造的占47％，自主创业的占5．2％；在“您在什么情 比较低。毕业生选择就业创业的调查显示，毕业生选择创 况下会选择自主创业?”的选项中，选择“在找不到工作 业的比例比较少；而在选择创业的大学生中，受过培训的 时”占56．6％，“工作单位不理想”占29．1％，“自身兴趣 又比较少。医学院校因限于其学科本身固有的一些特点， 所在”占10．5％，“响应国家号召，直接创业”占3．8％； 又受到当前教育模式的影响，普便存在培养目标较狭窄、 在“作为医学生毕业后会不会选择自主创业”选题中，选 内容较专一、学习任务较重、创业门槛过高等一系列问题。 是占12．3％，否占53．2％，不确定占34．5％。在“您对 因此，如何结合医学院校特点开展好创业教育是摆在我们 创业的前景是一种什么感觉”选题中，选自信占11．3％， 医学教育工作者面前的重要课题。 迷茫占52．7％，有压力占29．996，赌博感占6．1％。由此可 1 医学生创业教育现状 见，绝大多数医学生对创业认识不足，还是受传统的思维 笔者对潍坊医学院1000名医学生进行了就业创业模式和成才习惯的影响，立足于去医院工作和继续深造， 意识调查，内容涵盖基本信息、就业意向、创业意向、 只有实在找不到工作或者工作不理想的时候才会考虑自 创业动力、创业培训等方面问题。发放调查问卷1000份，主创业，而自身有兴趣、有自信、积极进行自主创业的同 回收有效调查问卷966份，有效率96．6％，并用SPSS软学很少，因此医学生的创业观念有待于进一步开拓。 件对数据作统计学处理。调查结果分析如下：