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医堂焦星堂盘查至Q!垒笙差墨墨鲞墓Z翘
案例引导的嵌入式教学法在医学文献检索
课程中的应用
袁圳伟
(滨州医学院图书馆滨州256603)
[摘要] 讨论案例引导的嵌入式教学法在医学文献检索课程中的实施方案，与普通的讲授式教学模式进行
比较，结果表明案例引导的嵌入式教学法有助于培养学生的创新思维能力、提高学习效果，同时讨论了案
例引导的嵌入式教学法的优点及对教师的要求。
[关键词] 案例引导；嵌入式教学；医学文献检索
(中图分类号]R一05[文献标识码]A
The ofEmbeddedCase MethodinMedicalLiteratureRetrievalCourseYUAN
Application Teaching Zhen—wei，Libraryof
BinzhouMedwal 256603，China
College，Binzhou
inmedical retrieval
discussesthe ofembeddedcase method literature
[Abstract]The teaching course，and
paper implementationplan
with lecture—basedmode．Theresultshowsthatthe ofembeddedcase methodis
ordinary application teaching helpful
compares teaching
for ofcreative and effect．The ofembeddedcase methodand
cultivatingstudents’abilitythinkingimprovinglearning advantages teaching
forteachersayealsodiscussed．
requests
Case literatureretrieval
[Keywords]guiding；Embeddedteaching；Medical
教师以真实案例作为题材，供学生相互讨论之用，
1 引言 引导和激励学生主动参与学习活动的一种教学方
法。而嵌入式教学，是指教师通过与学生深入交流
医学文献检索课程的教学目的是教会学生利用 和讨论，更好地了解学生需求，加强教师和学生的
检索工具查找文献信息，培养学生的信息素养，提 互动，激发学生的主动性和创造性，使教学模式适
高学生对文献信息的搜集、加工、整理、分析和利 应当今数字化、网络化、开放的学术交流环境和学
用能力，并把搜集到的信息应用到学习和科研中， 生对信息和知识需求的新变化，重新确立教师与学
进而培养学生的创新型思维方式，树立终身学习的 生的关系心J。本文以滨洲医学院2010级临床医学
观念…。案例引导式的教学法是指在教学过程中， 本科专业的学生为研究对象，采用研究组和对照组
的方式，讨论案例引导的嵌入式教学法在医学文献
检索课程中的实施效果。
[修回日期] 2014—05—23
[作者简介] 袁圳伟，馆员，硕士，发表论文4篇，参编
教材3部。
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