对在小学数学教学中进行学生注意能力培养的几点思考.pdfVIP

_ 调动学生的注意力。 提高导人技能。注意的稳定性对不同年龄段的孩 子是有差别的，小学生大约有 15～20分钟注意力集 中。课堂上教学抓住学生的注意力是完成教学 目的的 前提。每上一课，教师要根据教学内容、学生个性、心理 特点精心设计 “开场 白”。上课初始处理得好，就能很 快集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣，形成 良好 的课堂气氛。实践证明，游戏引入法、直观引入法等都 是行之有效的好方法。在唤起学生无意注意和有意注