农村教师培训的可持续发展实证研究.pdfVIP

维普资讯 {基础教育 }2—0—0—7—：~—1—2．E,J—／F 农村教师培训的可持续发展实证研究 口 汪 颖 【摘 要】 农村学校教师培训是提升教育质量的关键所在。调查研究表明，经过数次培训后，多数教师具备了正 确的专业发展指向和基本教学技能，随着教学改革的深入和新课程理念的渗透 ，大部分教师面临着进一 步发展以提高教学效益的问题 ，教师的工作生存压力日益加剧、学校信息化硬件环境的不合理布局、日益 多元的教师培训需求等方面是教师培训呈现的新特点。提升校长的信息化管理意识和能力，建设良好的 校园生态，协调同事关系，重新进行软硬件资源配置，发挥现有资源的最大效益，更新教师培训的方式等， 是实现教师培训可持续发展的策略。 【关键词】农远工程；教师培训；可持续发展 【中图分类号lC451．2 【文献标识码lA 【文章编号ll009—458x(2007)l2—0054—04