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从职业技能培训谈医学生如何获取临床经验 江西中医学院 范平 陈伟敏范晖南昌大学第二附属医院涂惠 【摘要】本文通过对医学生临床经验存在的不足，对临床实习的特点和规律进行全面分析，对医学生临床实习过程中存 在的问题的影响因素进行探讨，提出全面提高医学生的临床能力的对策。 【关键词】医学生职业技能培训 实践经验 职业技能培训指按照国家职业分类和职业技能标准进 1．1．2不重视技能操作，操作不规范 行的规范性培训。职业技能培训一直受党中央、国务院高 医学生对基本技能未能真正明白或正确掌握，片面认 度重视。1994年的《劳动法》规定，国家发展职业培训 为现代的仪器检测无所不能，对基本的技能不重视，更不 事业，实行职业资格证书制度。1996年的《职业教育法》 下T夫认真学习。医学生操作技能不规范，不能有效地进 对职业教育培训的组织实施提出要求。2007年的《就业行采集病史、体格检查，从而造成临床思维的偏差、遗漏， 促进法》对加强职业培训工作作了有关规定。著名德困病 甚至出现误诊。同时，医学生整体在文化修养上呈下滑趋 理学家Vhchow在1847年就提出：“医学科学就其内在的势，用词不确切甚至词不达意。但医学文书是医院和病人 固有本性