《幼时记趣》教学方案.docVIP

第7课 《幼时记趣》 教学目标： 知识与技能 1.通过本课的学习，学生应了解文言词语的活用，达到熟练翻译文言文的能力；并在学会观察、想象和联想的基础上，提高自己的写作水平。 过程与方法 1.要求学生借助注释和词典以及老师的适当点拨，对不明白的问题集中提出，共同解决等方法，读懂这篇文言文，同时认识观察与想象、联想的关系。 情感、态度和价值观 1.了解作者童年生活的乐趣，学习作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心。 教学重点、难点： 重点 1.学生借助注释和词典以及老师的适当点拨，读懂这篇文言文。 2.帮助学生读准字音，做到停顿正确不读破语句，注意语气语调。 难点 1.识记文中常见的文言实词和虚词的一样和用法，注意词类活用和省略句式、固定句式。 教学课时：2课时 第一课时 教学目标 1、能借助注释、工具书，在老师的指导下正确流利地朗读课文。 2、能解释文言字词的含义，翻译全文。 教学过程 模块一：课时目标 教学版块1：明确任务 导入：同学们好，小时侯我们或许都观察过蚂蚁蜜蜂这些有趣的动物，童年的趣事还历历在目。清代文学家沈复也有过快乐的童年。他写的一篇文章《幼时记趣》就记录了这些趣事。今天就让我们一起来学习这篇课文，体会一下洋溢在字里行间的童真和童趣。 这节课我们的学习任务是：1、能借助注释、工具书，在老师的指导下正确流利地朗读课文。2、能解释文言字词的含义，翻译全文。 PPT1教学目标