2014届高考数学一轮复习讲解与练习 1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词理 新人教A版.docVIP

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  • 2017-08-30 发布于安徽
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2014届高考数学一轮复习讲解与练习 1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词理 新人教A版.doc

[备考方向要明了] 考 什 么 怎 么 考 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义. 2.理解全称量词与存在量词的意义. 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 1.新课标对三个逻辑联结词的要求虽然只是了解,但这三个逻辑联结词却是高考试题中的常客,多为选择题,其中,综合其他知识对含有这几个逻辑联结词的命题的判断问题成为高考命题的一个热点.如2012年辽宁T4等.2.对全称量词与存在量词的考查,主要是结合其他知识点考查含有全称量词与存在量词的命题的判断,多为选择题或填空题,试题难度一般.如2011年湖北T2等. [归纳·知识整合] 1.命题p∧q、p∨q、綈p的真假判定 p q pq p∨q 綈p 真 真 真 真 假 真 假 假 真 假 假 真 假 真 真 假 假 假 假 真 [探究] 1.逻辑联结词“且”“或”“非”与集合运算中的“交”“并”“补”有什么关系? 提示:“且”“或”“非”三个逻辑联结词,对应着集合运算中的“交”“并”“补”,因此,常常借助集合的“交”“并”“补”的意义来解答由“且”“或”“非”三个联结词构成的命题问题. 2.全称量词和存在量词 (1)全称量词有:所有的,任意一个,任给,用符号“”表示;存在量词有:存在一个,至少有一个,有些,用符号“”表示. (2)含有全称量词的命题,叫做全称命题.“对M中任意一个x,有p(x)成立”用符号简记

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