基于多元智能理论视野下的英语教学.pdfVIP

安徽卫生职业技术学院学报2005年第4卷第3期 ·79· 基于多元智能理论视野下的英语教学 叶思宁 【中图分类号】H31_4【文献标识码】A 【文章编号】 1671-8054(2005)03—0079—03 【摘要】 在实施素质教育的今天，主体性发展、研究性学习等新的教学理念和方法，主导着教学改革的趋势。多元智能理论 不仅诠释了素质教育，给我们的改革提供了理论支撑，而且为智能的培养提供了方法论指导。本文结合英语教学对 此进行了有效探讨。 【关键词】 多元智能理论 医学生英语教学 美国哈佛大学心理学家HowardGardner经过ketball Champion课文前，要求学生预习，上课时笔 研究提出多元智能理论。他认为：人的智能包括一系 者按全班学生成绩好坏互相搭配，分成五个学习小 Jordan