科教科指导实践教学在医学生德育教育中的应用.pdfVIP

第24卷 第2期 菏泽医学专科学校学报 VOL．24NO．2 HEZE 2012 2012正 JOURNALOF MEDICALCOLLEGE 内容都很方便，学生在整理课后笔记时就可以。根据自己 术，不管有多少优势都不能盲目使用。 的实际情况有选择的整理内容。 4．4不利于师生情感的融合传统的课堂教学教师和学生眼 4多媒体在医学英语学习应用中存在的弊端 神和言语的交流更多，教师可以很好的观察学生的反应，从而 任何技术的使用都要遵循适度和适量原则。任何违背教 有效地控制上课的流程和速度．同时能洞察刭学生微妙的心 学规律的行为都是不可取的。虽然多媒体具有其教学上的优 理变化。而过度使用多媒体使学生感觉是和机器交流。不利 势，但是就像一枚硬币的两面，也会存在～些弊端“。 于师生情感的融合。 4．1盲