研究生医学免疫学教学方式探讨.pdfVIP

· · 山西医科大学学报（基础医学教育版） 年 月，（） )*/ $) !$ #* 对课程产生浓厚兴趣，就会激励他们以积极的态度 授课，还是以问题为中心的主动教学，多媒体都仅仅 去学习和探索，利于学生对新知识的获取和理解，以 是一种辅助教学工具，不能将其作为主要的教学方 取得更好的学习效果。 法。根据笔者多年组织多媒体教学的实践，认为比 ! 利用多媒体组织好免疫学教学须具备的条件 较理想的一种教学方法是在授课过程中，教师在讲 我们要本着“一切为了学生，为了一切学生，为 课时间放映多媒体来不断强化所讲授的基础理论， 了学生的一切”这一宗旨，树立以学生发展为本的教 同时使用动画等方法重复解释一些复杂、抽象的理 育观念，热爱学生，尊重学生人格，坚信每一个学生 论以加深理解，学生在学习时既不至于过多被多媒 都是一道独特的风景。要谨记