教育辨证法在医学微生物学双语教学中的应用.pdfVIP

长江大学学报(自然科学版) 2011年4月第8卷第4期 of sci No．4 Joumal Edit) Yangt∞unive幅ity(NatApr．201l，V01．8 doi：10．3969／j．issn．1673—1409．2011．04．126 教育辨证法在医学微生物学双语教学中的应用 韦红玉，黄小凤，唐华英，黄衍强 (右江民族医学院基础学院，广西百色533000) 曾Jf台 (右江民族医学院科学实验中心，广西百色533000) [摘要]双语教学已在各院校相继开展，针对医学微生物学双语教学的整个过程进行研究与实践，合理地 选取护理学专业英语方向本科生作为教学对象，在实施过程中以教育辨证法作为指导，有计划、有条理、 科学地实施各个教学环节，包括课前准备、课堂教学、课后学习和学生的身心健康等方面。同时应用一 些新的教学方法如提问清单法、头脑风暴法等，可以获得较好的双语教学效果。 [关键词]教育辨证法i医学微生物学；双语教学 ’ [中图分类号]G42l