某医学院在校生对设计性实验教学认知情况的调查研究.pdfVIP

·54· 主垦高笠医堂熬直!Q!垒生筮!塑 jj黼羧管理 某医学院在校生对设计性实验教学 认知情况的调查研究 张中伟，刘伟新，徐群英，冯花，肖元梅 (南昌大学公共卫生学院，江西南昌330006) [摘要] 目的：了解医学生对设计性实验教学的认知情况，提出相应的教学改革建议。方法：采用自 行设计的调查表对某医学院300名本科生进行调查，对调查资料进行统计分析。结果：大部分(71．3％)的 学生认为开展设计性实验教学可以提高学生实践能力，且认为应以学生为中心，教师指导的教学形式比较 合理。结论：在医学院校开展设计性实验是必然趋势，应加大设计性实验教学的宣传，增进实验教学条件和 考核体系的完善。 [关键词] [中图分类号]G465 [文献标识码]A [文章编号]1002—1701(2014)08-0054-02 实验教学是医学院校教学工作的重要组成部分。传统 计性实