《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲.pdfVIP

泉州轻工职业学院教学大纲 《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：思想道德修养与法律基础 英文名称：Cultivation of Ethics and Fundamentals of Law 课程类别：公共必修课 学 时：32 理论环节学时：24 实践环节学时：8 适用对象：学校各专业 考核方式：考试（平时成绩占40%，期末成绩占60% ） 二、课程性质和教学目的 本课程是 《思想道德修养与法律基础》是国家高等学校大学生进行思想品德 和法制观念教育的必修课。学习本课程须使学生在了解道德与法律关系的基础 上，对学生开展运用马克思主义世界观和方法论去认识和分析问题。开展马克思 主义人生观、世界观、道德观和法制观的教育，引导学生树立高尚的理想情操和 养成良好的道德品质，树立体现中华民族优秀传统和时代精神的价值标准和行为 规范。 三、课程内容和基本要求 绪论 珍惜大学生活，开拓新的境界 基本要求： 1、阐释大学生人生新阶段的特点及大学生肩负的历史使命，了解道德与法 律的关系，掌握社会主义荣辱观的要求； 2 、了解本课程的性质、任务和基本内容，明确学习本课程的意义； 3、端正学习态度、掌握正确的方法，增强学习的自觉性和积极性。 重点和难点： 重点： 第一，理论方面的重点是掌握社会主义核心价值体系的科学内涵，认识学习 1 泉州轻工职业学院教学大纲 和践行这一价值体系的重大意义。 第二，知识方面的重点是了解时代特征与历史使命，明确大学生全面发展的 素质和成才目标的内容，这是积极适应新的环境、塑造新形象的必要条件。 难点：道德与法律是一个社会赖以发展和稳定的两大最基本、最重要的行为 准则。如何在理解社会主义核心价值体系科学内涵的基础上，把“知”与“行” 统一起来，自觉融入社会，成为合格社会成员是本章学习的难点。 基本内容： 一、适应人生新阶段 (一)认识大学生活特点 (二)提高独立生活能力 (三)树立新的学习理念 ( 四)培养优良学风 二、肩负历史新使命 (一)认识当代大学生的历史使命 (二) 明确当代大学生的成才目标 (三)塑造当代大学生的崭新形象 三、学习和实践社会主义荣辱观 (一) 学习和实践社会主义荣辱观的重要意义 (二) 把握社会主义荣辱观的科学内涵 四、学习《思想道德修养与法律基础》课的意义和方法 (一) 学习《思想道德修养与法律基础》课的意义 (二) 学习《思想道德修养与法律基础》课的方法 第一章、追求远大理想 坚定崇高信念 基本要求： 1、明确理想和信念对人生具有重要的作用，自觉树立崇高的理想和科学的 信念； 2 、正确认识理想与现实的关系，坚定中国特色社会主义信念； 3、积极投身社会实践，艰苦奋斗，把理想化为现实。 重点和难点： 2 泉州轻工职业学院教学大纲 重点： 第一，理论方面的重点，深入理解实现个人理想和实现共同理想、远大理想 的关系。 第二，知识方面的重点，理想信念对大学生成长成才的重要性。 难点：在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识实现理想的长期性、艰 巨性和曲折性。 基本内容： 第一节 理想信念与大学生成才 一、理想信念的涵义与特征 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 第二节 树立科学的理想信念 一、树立中国特色社会主义的共同理想 二、确立确立马克思主义的信念 第三节 架起通往理想彼岸的桥梁 一、立志高远与始于足下 二、认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性 三、在实践中化理想为现实 第二章、继承爱国传统 弘扬民族精神 基本要求： 1、通过本章的学习使学生了