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对90后应届毕业生入职培训的探索与启示 赵龙 (中国石化华北石油局华北分公司，河南郑州450006) 摘要： “90后”应届毕业生群体具有自身的新特质，他们目前已 毕业生作为一名石油人的使命感与归属感。 经成为各企业的新员工主要组成部分。如何做好“90后“应届毕业 3．提高毕业生团队意识与合作精神 生入职培训工作是企业的人力资源部门面对新要求和挑战。通过开 在拓展训练上，优化项目，以“石油工人有力量”、“建设 展培训项目化运作，加强培训需求调查、提高培训针对性与适应 石油家园”、“原油传输”等具有石油行业特色的名称实施拓展项 性、增加具有行业、企业特点与色彩的“我是华北石油人，我为祖 目，从情境上贴近石油生产，提高情景培训效果。 国献石油”的培训项目和建立入职培训体系，采取“入职期望”量 4．完善入职培训体系设计 表量化培训评估等方式，对提高“90后”毕业生入职培训效果进行 建立公司、厂和班组三级培训体系。按照中国石化毕业生入 了探索，取得预期效果。 职培训大纲要求，依照层级不同，设置与分解范围不同的课程模 关键词：90后；应届毕业生入职培训；石油人；入职期望 式，由各级领导、技术专家对企业文化与发展形势、专业技术知 识、安全与环保知识、规章与制度、职业规划等内容授课，使毕 一、引言 业生能从整体到局部再到具体的对企业环境、发展前景、工作 应届毕业生入职培iJ orientation)是企业对所录 rl(graduate 内容有更加全面细致地认识。让毕业生在心理预期上能够，分阶 用的大学生从校园人转变成为职业人再到企业人的过程。成功的应 段、从上到下去逐步了解生产运行情况，逐步适应生产一线艰苦的 届毕业生入职培训，可帮助毕业生更快速适应、胜任本职工作，建 工作与生活环境。 立良好的人际关系，增强团队意识与合作精神Ⅲ。2012年起，“90 5．量化培训效果评估 后”大学毕业生逐渐迈出校门进入社会开始就业。“90后”毕业生 运用“入职期望”量表，分别在培训前与培训后发放，针对毕 的就业模式已经完成由“统包统分”转变为“双向选择”[2】，对 业生在企业发展期望、工作责任期望、工作回报期望以及组织认同 毕业生的心理素质提出更多的挑战，同时，“90后”们普遍都是独 四个维度上的变化进行量化评估。 生子女，处于“4—2一l”家庭结构中的核心位置，具有较强的自我 三、效果与启示 意识”1，再加上生活在物质相对丰富、信息爆炸与价值观多元化的 2012、2013年“我是华北石油人，我为祖国献石油”毕业生 时代，受网络文化和多元文化的影响较大。所以“90后”毕业生群 入职培训取得预期效果。通过调查，2012年培训满意度为93％， 体具有的其自身的许多新特质H’，对企业人力资源部门组织入职培 2013年培训满意度为96％，特别是三级入职培训体系的构建，将 训都提出了新的要求。 各级企业文化、安全意识、规章制度、团队意识与合作精神逐步 中国石化一直都高度重视应届毕业生的入职培训工作，一方 深化，将“我是华北石油人、我为祖国献石油”的使命感与荣誉 面，不仅对毕业生入职培训时间、课程等都进行明确要求，另一方 感为毕业生明确角色定位，实现助推“学子”向“石油人”转变 面，不断加强入职培训师资队伍建设，广泛运用远程培训系统对毕 的预期效果。 业生的岗位工作业务知识与技能操作方面实施培训，取得良好效 培训效果评估上，2012年263名毕业生进行入职期望调查评估 果。中国石化华北石油局、分公司作为中国石化油田板块企业， 量表调查，培训前收回有效量表247份，培训后收回有效量表207 2012、2013年度新入职应届毕业生为263、280名，总数量在集团公份，评估数据为： 司上游单位中排名靠前，大多数毕业生会在石油生产一线从事生产 表12012年培训前后入职期望各维