传出神经药对血压的影响实验方法的改进.pdf

以上的教师每人每年至少要完成1篇专业或教学研究论文，并 强以提高素质为宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点 对公开发表的论文按级别分别给予奖励，并作为业绩与考核、 的教育活动，让学生们在参加社会实践过程中，“受教育、长才 劳务津贴等挂钩，从而引导大家积极开展教改和科研，有效地 子、做贡献”。 促进了教师教学水平和学术素质的提高。 3．5建设和维护优美和谐的校园环境。优美清新的自然景 (4)相互配合原则。学校的制度尽管存在多层次、多方面立 色，可以陶冶积极健康的审美意识；整齐清洁的生活环境，可以 体分布的情况，但这些制度应该在内容上相互配套，在思想内 养成文明振奋的生活方式；现代化的教学、科研设施有利于激发 涵上相互协调，在价值观念、道德观念的导向上相互一致，才能 攀登科学高峰的进取精神；校园、教室中科学家、政治家的画像 够组成一个和谐统一的制度体系。 和格言，凝聚着更为丰富的精神财富。这样的外部环境，势必使 3．3要加强教师的裹率示范作用。 “学校无小事处处是教 学习、生活在其中的师生员工无时不受到陶冶和感染，形成～种 育。教师无小节事事当楷模”。学校要加强对教师的师德要求， 积极向上的良好氛围。 每一位教师有义务和责任，以良好的形象出现在学生们面前， 战国时期齐国著名的外交家晏子用“橘生淮南则为橘，橘生 以优秀的思想和品德去感染影响学生，以良好的言行带动学 于淮北则为枳”，“水土异也”来强调环境对人的影响。我们创建 生，从而真正做到“为人师表”。 校园多维文化氛围。就是要创建一方具有良好的思想政治工作 3．4要积极组织、安排学生参加社会实践。 校园多维的文化 效果的“水土”，使在这个育人环境中成长的青年学生，具有良好 氛围，是与“校外”社会文化氛围相互衔接、相互覆盏的。把学生 的思想道德和科学文化素质，在校园中是好学生，毕业到社会是 参加社会实践作为创建校园多维文化氛围的重要组成部分，加 好医务工作者。A 关键词：传出神经药；血压；影响；实验方法 效果远大于改进前的。 中图分类号：G424．31 文献标识码：B 二是改进后的实验效果。 文章编号：1671—1246(2001)06一0031一01 按原方案将兔子麻醉后，打开颈部，利用解剖学知识很快可 找到颈静脉，其比股静脉粗大易分离，便于插管，这就大大简化 药理学是研究药物与机体或病原体之间作用的一门学科， 了插管手术，缩短了插管时间，与原股静脉插管比较，很快可进 它是以实验为依据。分析研究药物的。笔者通过十几年的实验 入给药阶段。这样同学们就有充足的时间去分析研究药物对血 教学经验，认为现行的药理实验中的有些方法已不适应时代的 压的影响，调动学生学习兴趣和主观能动性，致使实验成功率 要求，有必要对其做出进一步的改进，本文就传出神经药对血 高，实验效果较满意。 压影响实验中出现的问题及对该实验改进的具体做法浅谈如 三是实验结果比较。 下： 改进前后均用三道生理记录仪描绘血压曲线，其结果都比 一是改进前的问题及原因。 改进前清晰、准确，便于分析药物对血压的影响，当堂完成实验 在前几届学生中。每次做传出神经药对血压影响时，按照课 内容，达到实验目的，课后学生反映收获较大。为此，我们建议在 本上操作步骤实验时，结果达不到实验目的，分析其原因主要 传出神经药对血压影响的实验中，将原股静脉插管给药改为颈 是兔股静脉插管不易成功，因为股静脉在股三角区，分支多，不 静脉，不但不影响实验结果，反而可大大节省时间，节约实验开 易分离操作；另外血管细而壁薄，不易插管或易破裂，所以往往