民族高校计算机专业实践教学考核方法初探.pdfVIP

民族高枚计算棚毫业实跬教学考核方法初搽 贺刚啦 陶勇1 (1．湖北民族学院信．gx_程学院2．湖北民族学院科技学院) In要l通过对计算机人才市场需求的调查研究，指出实践教学考核的关键是建立科学合理的考核指标体系。结合本校实际情况，基 于可拓分析的基本原理，提出了实践教学评价体系，并应用于本校计算机专业实践课程的考核，结果表明本指标考核体系具有可行性 和实用性。 I关键词l计算机专业 实践能力 考核指标评价量化表 1．引言 予成绩。实验结束后学生继续完善代码，并在1周内上传源代码、可执 近年来我国高等院校的计算机专业得到了高速的发展，现已发展 行程序、程序使用说明书和实验报告。 成为规模最大、学生人数最多的专业之一川。计算机专业人才的需求 教师登陆到系统，根据学生提交的数据，分别对实验准备、现场答 不断增加，但在计算机人才供求方面，却出现了两难的局面，公司难以 辩、材料提交进行打分，各部分所占比例如表l所示。 招收需要的计算机人才；计算机专业的毕业生难以就业。产生的原因 表1 课程实验评价指标体系