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试卷分析系统使用说明
美国统计学家爱德华·戴明说过:除了上帝,任何人都必须用数据说话。胡适在《差不多先生》中,提过国人很不在意数据对结论的支撑,随意的、直觉地研判和决策随处可见。数据就是事实,有数据支撑的结论才是可信的。为帮助各位老师用数据来分析试卷,得出结论,满足专业评估要求,教务处定制了试卷分析系统。由于时间仓促,希望老师将在使用过程中发现的问题反馈给我们。不足之处还请谅解。下面我们介绍下该系统的使用方法:
请各位需要做试卷分析的任课教师(必修考试课),登录教务处主页点击试卷分析系统图片链接:
系统登录界面如下:
登录帐号,每个教研室一个。登录后界面如下:
第一步:下面请点击导航栏的 试卷列表 链接,。如下图所示:
第二步:点击要分析的课程,如图,
第三步:下面点击新建试卷按钮。
特别提醒:题数指试卷小题总数
下图是一个实例:
填完后点击保存。试卷列表中会出现一条您刚才建立的试卷。
如果有填错的地方可以点击修改试卷,修改后记得保存。题数不要填错,如果填错把试卷删除,重建一份。
以示例试卷为例,可以看到系统会按照建立试卷时填写的题数64题生成64个小题列,所以建立试卷时要填写准确。
第四步:点击刚才建立的试卷,再点击
进入试卷分析环节。这部分需要您录入该试卷的结构,标准答案(只需要录入客观题答案,主观题空着就可以),每道题的满分和所有学生的答题选项和得分(客观题:学生的答题选项,主观题:学生的得分)。学生姓名,章节可以不填。
第五步:批量设置题型,选择每一大题的题型、包含小题数、每小题分值。 (如一大题中每小题的分值不同,可将大题拆分成多个大题)
下图是一个批量设置题型完成后的实例:
第六步:导入标准答案,按照下载的模板,填写客观题的标准答案。此部分将标准答案进系统。
注:是非判断题,是标准答案约定为A,否标准答案约定为B
主观题答案不需要填写,留空就可以了。
做完这步后,如果有使用同一试卷的平行班,可以直接复制试卷
如上图所示,复制试卷后,只需修改班级,试卷名称,使用日期。试卷的题型,分值,标准答案也会复制过来,不用重新输入。
第七步:录入学生得分,客观题录入选项,主观题录入得分。
客观题可以通过答题卡导入或者手工填写。
建议老师客观题使用答题卡,系统可以将光标阅读机结果直接导入,老师只需要填入主观题得分就可以了。
第八步:所有数据录完后点击下一步。(下面是一个实例)
第九步:各位老师导出试卷分析报告,填写以下内容、打印并存档。
一,“导出试卷分析报告”之后需老师在WORD文档中“(一)试卷质量”一栏之“预期难度,预期区分度”中填入相应数值;在“结论”一栏填写内容,如截图所示。
二,打印导出数据excel文件中的“难度区分度统计分布图”和“试卷分析列表”,附在“分析报告”后,见下图。
三,如若系统调试不稳定,“试卷分析统计”可能不出现统计图表(曲线图),则需老师自行通过“分数统计”——“统计图表”——“曲线图”设置打印,具体步骤如下:
点击“Print Chart”可直接打印出学生成绩分布曲线图,附在分析报告后。
四,导出试卷分析报告之最后“教师自我分析与评价”一栏,只需导出报告之后直接在WORD文档中填写,无需在系统里填写。
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