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- 2017-08-29 发布于重庆
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实验数据的误差分析与处理Errors and Data Handing 主要内容 第一节 误差及其产生的原因 第二节 测定值的准确度与精密度 第三节 可疑值的取舍 第四节 有效数字及其运算规则 教学要求 1.掌握下列概念或术语的含义 准确度、精密度、误差、偏差、相对误差、平均偏差、相对平均偏差、相对标准偏差 2 .熟悉系统误差和随机误差产生的原因和特性。 3 .会运用Q检验法确定可疑值的取舍。 4 .掌握有效数字的运算规则。 概 述 误差客观存在 定量分析数据的归纳和取舍(有效数字) 计算误差,评估和表达结果的可靠性和精密度 了解原因和规律,减小误差,测量结果→真值 第一节 误差及其产生的原因 (一)系统误差(systematic errors or determinate errors)及其产生原因 (二)随机误差(random errors or indeterminate errors)及其产生原因 1.系统误差 具单向性、重现性,为可测误差 systematic errors are nonrandom and occur when something wrong with the maesurement 第二节 测定值的准确度与精密度 一、准确度(accuracy)与误差 二、精密度(precision)与偏差 三、
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