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- 2017-08-29 发布于上海
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目录: 作品名称 作品内容 作品最出色的地方 作品中需要改进的地方 * 双阳区杜家小学 王腊梅 我展示的作品名称 《不再麻烦好妈妈》教学实施计划 《不再麻烦好妈妈》探究型教学设计 作品内容 教学实施计划 探究型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 情境 任务 资源 教学过程 检查虚拟学习社区平台运转状态 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前准备 提前与多功能教室负责教师联系 教学实施准备 提供单元学习自我评价量表,对教学效果进行评估(见表2) 教学管理 能够积极参加讨论、创编、表演 会使用虚拟社区的基本功能 能够灵活使用IE浏览器 学生技能要求 IE网页浏览器 虚拟学习社区平台 Web服务器系统 软件环境 大屏幕电视一台 连接网络的计算机 1台 技术设备 网络教室 教学环境 10人 学生人数 学校多功能教室 上课地点 2011年11月1日,上午第三节 上课时间 《不再麻烦好妈妈》 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 《不再麻烦好妈妈》教学实施计划 探究型教案 《不再麻烦好妈妈》 小学二年级 音乐 情境: 一、聆听歌曲《世上只有妈妈好》,吸引学生的注意力、激发学习兴趣,引起情感共鸣:为什么说妈妈好?妈妈为你付出那么多,你会做什么? 二、情景表演:妈妈下班回到家……(学生分角色表演) 任务: 1.说出欣赏之后的感受,体验劳动
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