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2012年第1期【总第001期】 主编 杨晓云 目录 西北大学附中 出名师 育英才 创特色 上水平 三年行动计划（2011—2013年） 1 聚焦学校发展 10 课改，让每一个生命绚烂绽放——西北大学附中新课程改革的实践与探索 杨晓云10 感受优质 体验卓越 祁银锁15 西北大学附中精神 姬爱莲18 聚焦学生成长 21 我的学生，我的兵 芦竹艳21 浅论班级文化建设 黄 闯24 带着学生一起成长 刘海蓉31 聚焦课题 32 从隐性素质评价迈向活动质量评价——论提升综合素质评价结果信度的困难与出路 杨晓云 周宏32 春风化雨 春笋怒发——西北大学附中“春笋计划”项目实施情况汇报 40 “综合素质评价与学生全面发展研究”课题2011年研究工作总结 44 聚焦课堂 48 学习杜郎口，感受新课堂 祁银锁48 优化数学例题 构建高效课堂 樊王晔52 谈中学生合唱训练几点体会 左虹55 2012中考数学复习 注重基础，归纳方法，提升能力 曹建联58 聚焦课程 59 关于历史教学影响力的实证研究 周宏59 聚焦教师专业成长 63 品名师授课 探成功奥秘 ——对胡明道老师执教《狼》一课片段的赏析 文晓琴63 组建实践反思团队 求解教师成长密码……………………… 杨晓云 周宏 67 西北大学附中 出名师 育英才 创特色 上水平 三年行动计划（2011—2013年） 为了深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全教会精神，落实中共陕西省委、省政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》实施意见的要求，为把我校建设成为省内示范、国内知名、特色鲜明的高水平现代化中学，结合我校发展实际，制定本行动计划。 序言 1．学校发展成绩显著 西北大学附属中学1912年创建， 1960年重建，隶属于全国重点高校西北大学，是一所拥有近百年历史与深厚文化底蕴的三秦名校。学校1997年晋升为省级重点高中。进入新世纪以来，特别是“十一五”时期我校发展突飞猛进。学校规模逐步扩大。管理体制、用人制度改革迈出重要步伐。师资队伍建设成效显著。德育工作有声有色。教学改革扎实推进。教研工作成果突出。教育教学质量稳步提高。实验室建设有新进展，探究活动蓬勃展开。校园文化建设硕果累累。对外教育交流异常活跃。新课程改革以来，省、市教育部门领导多次到校指导工作，我校杨晓云校长应教育部邀请连续多次在全国“新课程实验省（市）样本校校长专题培训班”和重庆、贵州、西藏、四川、甘肃、新疆等省区新课程改革培训会做专题报告。学校课改经验在教育部举办的“全国基础教育课程改革经验交流会”交流，陕西省教育厅简报以《立足创新，着眼发展，搞好学生综合素质评价工作》为题向全省推广我校课改经验。省内外100多所学校先后来我校学习课改经验。我校教育教学工作以“八大系列活动”为主要载体，促进了学生综合素质的提高。多人在全国青少年科技创新大赛中获国家级金奖和省级一等奖。课改促进了教师的发展，每年近70％的教师在学校评估中受奖，许多课程如语文、物理、化学、地理、生物等学科经常在兄弟学校进行示范和交流。近年来，报考我校高中的优秀学生逐年增加，高中录取分数线在西安市排名稳步上升。高考成绩突出，连年获得碑林区“向高校输送优秀人才”成绩突出奖。省级示范高中验收顺利通过。从整体上看，我校的各项工作已迈上了新台阶，正站在新的历史起点上。 2．学校发展面临挑战 在取得显著成绩的同时，我们认识到我校与上级的要求和社会的期盼还有一定距离。如何进一步加强师德建设，提高教师业务水平？如何坚持育人为本，为每个学生提供适合的教育，在促进全体学生发展的前提下培养拔尖创新人才？如何根据我校学生的构成特点，大力开发特有资源，把我校办出特色，办出水平？这都是摆在我们面前的挑战。 3．抢抓新的发展机遇 随着国家中长期教育规划纲要的实施，借着陕西省实施“高中教育质量提升工程”的春风，我校将迎来难得的发展机遇。未来三年，是我校跻身省级示范校行列的第一个三年。站在新的起跑线上，我校将加大探索以校为本全面实施素质教育的管理方法和实施途径的力度。 努力提高教育质量，在促进全体学生全面发展的基础上，探寻培养拔尖创新人才的方法。探索建设高素质教师队伍的有效途径。整合优势教育资源，探索形成西北大学附中特色的教育模式。努力把我校建设成为省内示范、国内知名、特色鲜明的高水平现代化中学。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针。 坚持育人为本。深入推进素质教育，把促进学生全面发展、健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。 坚持德育为先，把立德树人作为教育最重要的工作，