2014-2015闽侯县中小学骨干教师远程培训班实施方案.docVIP

2014-2015闽侯县中小学骨干教师远程培训班实施方案 培训目标 通过培训，使骨干教师掌握前沿的教育理论与教学方法，掌握现代教育技术手段,创建高效课堂。在教育理念、学科教学、课堂教学掌控和实施素质教育中起到引领与带头作用。 培训班概况 培训项目 培训对象 培训时间 培训人数 培训学时 中小学骨干教师培训 中小学骨干教师培训 12月29-15年3月29日 130 100 序号 班级名称 班级人数 班主任 指导老师 1 2014-2015闽侯县中小学骨干教师语文班 48 中学骨干班：陈义萍 mhjxxpxc 小学骨干班：江兰珠 jlz124 陈沿红 591haixi968 2 2014-2015闽侯县中小学骨干教师数学班 45 卢声怡 luscky 3 2014-2015闽侯县中小学骨干教师英语班 36 张新春 kcjsna3 130 2 3 三、研修管理 （一）闽侯县教师进修学校安排远程培训管理者：赵强、陈义萍 （二）责任教师 海西教育网：琬君 ，办公电话：0591注：为确保接听，请于8:30-12:00，14:30-18:00期间拨打） 闽侯县教师进修学校责任老师：陈义萍（兼） ，办公电话。 （三）班主任：中学班：陈义萍（兼） 小学班：江兰珠 指导老师（海西教育网）：陈沿红、卢声怡、张新春 （四）管理团队的工作职责 班主任的工作职责 指导教师的工作职责 1) 学员正式上平台学习前发布班级公告包括课程表、班主任联系方式、学员操作的简易流程图等； 2) 适时通知学员及时上平台完成相应学习任务，及时跟进并提醒没按时上平台学习的学员上线学习； 3）在学员研修的每周制作反映学员学习情况的班级公告。 1) 阅读并及时点评学员作业。重点对优秀作业进行评点，对未达到要求的作业进行指导或直接退回去要求学员重写。加强与学员的互动和提高学员的积极性，在点评作业过程中，留意各位优秀学员，并于培训结束之后将优秀学员名单推荐给海西教育网责任教师； 2) 在研修期间，根据课程表要求编辑并发布班级学习简报； 3）在培训期间组织一次在线研讨，并通过回复学员的跟帖实现师生互动。 四、课程表 时间 培训内容 管理团队老师的工作要求 第一周 12月29日-15年1月4日 熟悉远程培训平台 指导学员熟悉平台 班主任发布班级公告 第二周 1月5日- 11日 通 识 必 修 课 专题一 有效的教学策略 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第三周 1月12日- 18日 专题二 中小学教育科研的十个观点 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第四周 1月19日- 25日 专题三 骨干教师成长与作用的发挥 指导老师编辑并发布 第一期班级简报 指导老师发布主题研讨 第五周 1月26日- 2月1日 专 业 必 修 专 题 专题四 各专业学科专题一 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第六周 2月2日- 8日 专题五 各专业学科专题二 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第七周 2月9日- 15日 专题六 各专业学科专题三 指导老师编辑并发布 第二期班级简报 2月16日-3月1日 春节期间 阅读课程文本、休整 休整 第八周 3月2日- 8日 专题七 各专业学科专题四 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第九周 3月9日- 15日 专题八 各专业学科专题五 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第十周 3月16日- 22日 选修 专题 专题九 各学科微课程展示与借鉴 班主任编辑并发布本周 班级学习情况公告 第十一周 3月23日- 29日 课程全部学习结束后，完成一篇不少于1500字的学习体会！ 指导老师编辑并发布 总结性班级简报 第十二周 3月30日- 31日 培训结束，工作人员从后台调取全部学员的学习记录。 （学习记录调取时间：3月30日- 31日） 合格标准： 学习要求 合格要求 学习三个通识必修专题、五个专业必修专题的学习视频和文本，包括课程文本和拓展阅读材料 视频时长：最低时长12小时 一个选修专题的视频和文本， 可选择学习选修专题的内容。 学习每个专题后在学习资料和课程文本处发表评论 评论数+互动评论数≥14 在班级其他成员作业、体会或者班级公告、班级简报后发表评论 远程学习期间，发表两篇不少于600字的 课程作业，一篇不少于1500字学习体会 作业数+体会数≥3 参加主题研讨 （主题研讨时间：1月19日- 25日） 主题研讨数≥3 要求： 发布的评论、互动评论、作业、体会以及跟帖均要求原创，如果非原创或者不符合要求，指导老师有可能会退回并要求重做。如有学员多次遭到退回