高考历史二轮复习强化提能 选择题解题技巧 技巧3 解读图片注意的“四点”.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于江西
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高考历史二轮复习强化提能 选择题解题技巧 技巧3 解读图片注意的“四点”.doc

高考历史二轮复习强化提能 选择题解题技巧 技巧3 解读图片注意的“四点”.doc

技巧3 解读图片注意的“四点” 1.“审” 首先审图,要弄清图片包含的要素和表达的意思;再审注,注的内容对图起补充或解释的作用,有助于理解图的深层次寓意及解答题目。 2.“比” 比较图之间的联系,注意横向或纵向比较,通过比较分析把握历史事物的内在联系。 3.“联” 抓住图片中的文字、数据等关键信息,结合题干与教材的相关内容,以准确判断答题的重点和方向。 4.“甄别” 一些历史图片或图示反映的历史事件并不完全符合历史,甚至与历史相反,很容易误导考生。审图和解读时要注意甄别,以免产生错误的认识。 [例3] (2013·新课标全国文综)下图中分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是(  )                                   A. B. C. D. [解析] 本题考查德国版图的演变,旨在考查对图片材料的解读与分析能力。解答本题的关键是把握每幅地图的历史信息。中有奥匈帝国,这是第一次世界大战前德国的版图;是民主德国与联邦德国统一后的政治版图;中没有捷克斯洛伐克,这是第二次世界大战期间的德国版图;中东欧一系列国家建立,德国国土缩小,这是第一次世界大战后《凡尔赛和约》对德国疆界重新划分的结果。所以答案是C项。 [答案] C 7.C 解析:解答本题的关键是注意紧扣时间信息:1928~1935年。全面抗战开始于1937年,《中美友好通商航海条约

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