结合规划变革 提高教学质量.docVIP

结合规划变革提高教学质量 　　摘要：结合当前我国城市规划理论和实践的变革，从城市总体规划编制改革的主要方面出发，尝试探索适应城市总体规划变革趋势的城市规划专业本科教学中《城市总体规划设计》课程教学改革的思路和方向，并从教学内容、教学方法、教学思路等方面探讨提高《城市总体规划设计》课程教学质量和教学效果的方法、途径。 　　关键词：城市规划变革《城市总体规划设计》教学教学质量 　　0引言 　　《城市总体规划设计》课程是一门综合性、专业实践性、实务性都非常强的课程。该课程应如何抓住教学重点内容，提高教学质量，并紧随专业发展的要求，是一个值得探讨的问题。 　　随着我国城市规划理论和实践的发展，我国城市总体规划编制的方法也越来越受到质疑，以及编制方法要求变革的呼声越来越高。城市总体规划从理论到实践面临着许多问题和困难，如总体规划如何更趋向于战略性、对城市性质和规模的论证与预测应该做到怎样的程度；计划经济特征浓厚的规划模式如何转变成与市场经济接轨的编制体系；专项规划如何编制；规划的公众参与与方案论证如何更有实效等。 　　实际上，这些规划问题就是该课程的重点内容。解决好这些内容的教学，对提高教学质量关系重大。 　　1加强《城市总体规划设计》中的宏观分析，教学引入战略规划的思想内容 　　1.1对战略规划（概念规划）的理解 　　战略规划，也被称为“概念规划”。是我国从本世纪初开始尝试的一项规划，由于