济南版生物八上第三节 《性状的遗传》word同步测试题.docVIP

第三节 性状的遗传 【学习目标】 识别生物的性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。 描述染色体与基因的关系。 举例说出显性性状、隐性性状、显性基因、隐性基因的概念和关系。 尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。 【问题导学】 探点一 生物的性状 一、自主学习： 认真阅读“生物的性状”这部分内容，仔细观察图，完成下列各题： 1．什么是性状？________________________________________________________。 2．什么是相对性状？_______________________________________________________。 3.“狗的短毛和狗的卷毛”以及“羊的黑毛和兔的白毛”是相对性状吗?为什么？ 4.下列各组中，属于相对性状的是（ ） A．父母是双眼皮，子女也是双眼皮 B. 山羊的毛较直，绵羊的毛卷曲 C. 玉米的圆粒与扁粒 D. 马的白毛与鼠的灰毛 探点二 基因与性状遗传 一、自主学习： 认真阅读“基因与性状遗传”这部分内容，仔细观察图4.4-9、图4.4-10、图4.4-11、图4.4-12, 完成下列各题。 1.生物的性状一般是由____________控制的，基因位于_______上，由于染色体在细胞内是_______存在的，因此