高考专题复习化学:有机物结构、组成及性质.docVIP

高考专题复习化学:有机物结构、组成及性质.doc

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专题一 有机物结构、组成及性质 ●高考趋势展望 本专题高考的热点有: 1.同分异构体的书写与判断。考查的方式有:直接写出符合某分子式的全部同分异构体;确定同分异构体的数目;确定符合某分子式且又具有某些结构特点、性质或含有某种官能团等限制条件的同分异构体;给予某种信息(如空间结构),通过信息迁移确定同分异构体结构数目或结构简式。 2.有机物结构与性质之间的联系。常见官能团的性质和主要化学反应;由有机物结构确定单体;由有机物结构推测有机物性质;由有机物的性质判断有机物的结构。 3.有机物的分子结构或官能团的主要特性是近几年高考经常关注的内容之一。在高考试题中,与生活、生产、环保、科技、卫生密切相关的试题有逐年增加的趋势。 ●主干知识整合 1.同分异构体种类及其书写规律 (1)种类:中学阶段异构体种类包括碳链异构、位置异构和官能团异构三种。 碳链异构:是指碳原子的连接次序不同。如CH3CH2CH2CH3和 。 位置异构:是指官能团位置不同。如CH3CH2C≡CH和CH3C≡CCH3。 官能团异构:是指官能团不同。如:烯和环烷、二烯和炔、醇和醚、醛和酮、羧酸和酯。 氨基酸和硝基化合物等。 (2)书写规律:碳链异构→位置异构→官能团异构;或官能团异构→碳链异构→位置异构。 2.有机物组成和结构的规律 (1)烃类物质中,烷烃CnH2n+2,n≥1,随分子中碳原子数目的增多,含碳量增大;炔烃CnH2n-2,n≥2和二烯烃CnH2n-2,n≥3,苯的同系物CnH2n-6,n≥6,随着碳原子数增加,其含碳量减小;烯烃CnH2n,n≥2和环烷烃CnH2n,n≥3,含碳量为一常数(85.71%)。 (2)烷烃与较它少一个碳原子的饱和一元醛的相对分子质量相等,饱和一元醇与比它少一个碳原子的饱和一元羧酸的相对分子质量相等。 (3)烃及烃的含氧衍生物中,氢原子个数一定为偶数,相对分子质量亦为偶数。 (4)CxHyOzNm中氢原子数(y)和氮原子数(m)同奇或同偶,当然不一定相等。相对分子质量的奇偶性由氢原子数(y)的奇偶性而定。 (5)实验式相同的有机物,不论以何种比例混合,其元素的质量分数为常数。 (6)常见有机物中,实验式同为CH的是乙炔、苯、苯乙烯;同为CH2的是单烯烃和环烷烃;同为CH2O的是甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖、果糖等。 (7)一个特定结构的烃分子中有多少种不同结构的氢原子,一般来说其一卤代物就有多少种同分异构体。 3.有机物结构和性质的变化规律 (1)碳碳双键、三键可加H2、加H2O、加X2、加HX等,而醛基中的碳氧双键只能加H2。 (2)卤代烷、醇可消去小分子,生成不饱和物质。 (3)卤代、硝化、磺化、酯化、水解、皂化、分子间脱水等反应,本质上属取代反应。 (4)有机物的加氢、脱氧属还原反应,脱氢、加氧属氧化反应。 思考讨论 A.C2H2 B.CS2 C.NH3 D.C6H6 解析:乙烯的分子结构为 ,是平面型分子。CS2分子结构为S==C==S,所 有原子在一条直线上。NH3分子为三角锥型,4个原子不在同一个平面上。苯分子结构 为 ,是平面型分子。 答案:C 深化拓展 解析:本题主要考查同分异构体的书写方法。C4H9Cl由C4H9—和—Cl组成,而丁基有 4种:—CH2—CH2—CH2—CH3、 、 和 ,故 C4H9—Cl的同分异构体也有4种。 答案:D 【例3】(2004年全国理综,10)心酮胺是治疗冠心病的药物。它具有如下结构简式: 。 下列关于心酮胺的描述,错误的是 A.可以在催化剂作用下和溴反应 B.可以和银氨溶液发生银镜反应 C.可以和氢溴酸反应 D.浓硝酸的混合液反应 解析:根据结构简式:           ,心酮胺和Br2在Fe催化下a处发生 取代反应;b处为酮基,不能被银氨溶液氧化;C处—NH—能和HBr反应;和浓H2SO4,浓HNO3的混合物混合时,d处发生取代反应。正确答案为B。 答案:B 【例4】(2003年全国,29)(1)1 mol丙酮酸       在镍催化剂作用下加1 mol氢气转变成乳酸,乳酸的结构简式是___________________。 (2)与乳酸具有相同官能团的乳酸的同分异构体A在酸性条件下,加热失水生成B,由A生成B的化学反应方程式是____________________。 (3)B的甲酯可以聚合,聚合物的结构简式是_____________________。 解析:(1)醛、酮、

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