大学生创业精神和创业能力培养研究.pdfVIP

Vol.26 No.15 26 15 % 第 卷 第 期 % 科 技 进 步 与 对 策 2009 8 Science Technology Progress and Policy Aug. 2009 年 月 大学生创业精神和创业能力培养研究 钟玉泉，彭健伯 （攀枝花学院，四川攀枝花 617000 ） 摘 要：创业精神是创新精神向创新实践转化的中介。 创业精神和创业能力是大学生必须具备的重要内在 素质。 如何培养大学生的创业精神和创业能力，是高等教育的重要任务，也是迫切需要从理论上解决的重 要课题。 于是着力从创新教育的视角切入，深入地分析研究了大学生的创业精神和创业能力培养的问题。 通过阐述创业精神的含义、构成、特点等科学内涵，阐明了创业精神在推动主观创新能力向创业能力转化、 观念思维操作向行动思维操作转化、观念蓝图向创新实践蓝图转化中的三大突出作用，提出了通过提高自 觉能动性、辩证转化性和自主思维创新能力的新思路，为培养创新人才的创业精神和创业能力，特别是有 效地指导大学生的就业和自主创业有借鉴意义。 关键词：大学生；创业精神；创业能力；就业； 自主创业 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） G645.5 A 1001－7348 2009 15-0151-03 图中优选决策而确定的施工蓝图（施工图纸）。 0 引言 1.3 创业精神的特点 创业精神同任何事物一样，都有自己的特殊性。 创造 年 月 日，我国颁布了《 中共中央国务院关于深 1999 6 13 性、 自觉能动性和操作性是创业精神的主要特点。 具体分 化教育改革全面推进素质教育的决定》（简称《决定》）。 《决 析如下： 定》指出：“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践 1.3.1 创造性 能力和创业精神。 ”创业精神是创新人才重要的内在素质， 创业精神与创新精神之间是相互区别而又相互联系 是高校素质教育对大学生培养的重要要求。认识和把握创 的。 二者的区别在于，创新精神是创新的灵魂和指南；创业 业精神，对培养大学生创业精神和创业能力具有重要的理 精神具有创造功能，在思维王国中创造性地将新思想和新 论意义和实践意义。 方法形成创业形象蓝图。 创新精神指导创业精神，创业精 1 创业精神的科学内涵 神与创新精神二者相互联系， 都是创新的理论意识形式， 是创新的观念形态的精神因素，是创新的精神力量，并统 1.1 创业精神的含义 一于创新过程之中。 所谓创业精神是指以创新精神为指导把创新观念转 1.3.2 自觉能动性 化为创新实践蓝图的思维操作意识。 也就是说，创业精神