科技辅导员科技创新思路与方法--刘世平.pptVIP

 科技辅导员科技创新思路与方法赣州市第九中学 刘世平 手机电子邮箱：616702829@ 江西省科技辅导员学习研讨活动 二、科技辅导员科技创新成果竞赛 1、项目分类 科技发明类、科教制作类、科技教育活动方案类。 2、评审规则25届创新大赛章程.pdf  三、科技辅导员科技创新的思路与方法 1、如何选题 发明创造人人可为，创造发明始于课题的选定。 选题五个原则：　　第一，科学性原则　　第二，创造性原则　　第三，需要性原则　　第四，可行性原则 第五，经济性原则 发明一般可分为两类，一是开创性发明，二是改进性发明。 发明的课题，可从如下四个热点寻找： （一）从当前国民经济发展的紧迫问题中去寻找：（1）节能；（2）新能源； （3）交通运输；（4）通讯；（5）信息； （6）材料；（7）环境。（二）从科学技术发展的规律性及前沿中去寻找。（三）从工业产品设计的原则中寻找。（四）从身边去寻找：（1）衣食住行；（2）日用百科；（3）各类人的需要。 寻找小发明的对象选题思路 　一是从生活中找出用品、用具的“特点”和“不足”。二是从生活、工作、学习等方面的需求，寻找“需要”或“替代”之方。三是要会联想