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济源市教育科学“十一五”规划2006年课题 《初中生学习方法的实验与研究》 结 题 报 告 济源市济水一中课题组 2009年11月 目 录 立项通知书复印件 1 《初中生学习方法的实验与研究》 2 “初中生学习方法的实验与研究”课题研究方案 7 市“十一五”课题《初中生学习方法的实验与研究》结题报告 16 《初中生学习方法的实验与研究》活动记录 42 《初中生学习方法的实验与研究》活动记录 45 《初中生学习方法的实验与研究》活动记录 48 《初中生学习方法的实验与研究》活动记录 51 教育科学研究促我专业成长 56 课题研究个人总结 60 数学学习方法研究总结 62 《全等三角形》复习说课稿 70 《全等三角形》复习评课与反思 74 《直线和圆的位置关系》说课稿 76 重能力讲方法，既“学会”又“会学” 80 数学错题集：让错题“变废为宝” 86 浅谈初中数学学习方法指导 88 谈谈如何对初一学生进行数学学习方法指导 93 数学学习“三步曲” 98 谈新课程理念下如何引导学生主动学习 101 从“我满堂言”到“学生自主探” 106  立项通知书复印件 《初中生学习方法的实验与研究》 课题研究计划 课题的名称：《初中生学习方法的实验与研究》 课题的提出的背景：　　 1．初中阶段是人生最美好的时期，这一阶段学生如果整天处于被动接受知识，死记硬背，机械训练，简单重复中，他们就