昆明冶金高等学校安宁校区校园总体规划说明.docVIP

昆明冶金高等专科学校安宁校区校园总体规划方案 昆明冶金高等学校安宁校区校园总体规划说明 1.策略篇 1.1项目概况 1.1.1项目背景： 昆明冶金高等专科学校是教育部批准的全日制公办普通高校，已有56年的建校史。学校历经半个多世纪，形成了比较鲜明的冶金行业、东盟开发和高职创新三大重要办学特色。学校也是教育部确定的全国首批8所之一的优秀高职高专院校和同类院校中全国16所之一的国家重点建设示范高职院校。2008年，学校被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业教育院校”立项建设院校。作为高职教育的中坚力量，昆明冶金高等专科学校秉承“以冶金为特色、以工科为主体、以有色为重点”的办学定位，已经发展成为一所以工为主，工、管、文、商、艺并举的“花园式”万人高校。学校本部位于昆明市学府路，共设有12个学院，现有教职员工970多人，在校学生1万多人；学校拥有一流的现代测绘技术中心、电气电子实验中心等400多个校（1）现代化校园 高职教育的培养目标是面向生产、建设、管理、服务第一线的技术应用型人才，集教育性和职业性为一身。规划应当把握高职教育发展趋势，顺应高职教育教与学紧密结合的特征。校园的规划、建筑和设施，要适度超前，体现出一定的前瞻性，符合新世纪高等职业教育的理念，跟上现代教育技术的发展趋势。通过现代先进的设计理念、先进的功能配置以及现代先进材料的运用，体现出时代的特色。融合中外现代校园建设的成功经验，全面体现出现代校园建设的美观性、适用性和经济性。 （2）信息化校园 规划以所处时代特征为指导：总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。以整体集中，个体独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。 （3）生态化校园 以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌、水塘、沟渠、营造高雅、有文化氛围、有活力的校园环境，并在单体布局中，尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜，人工建筑与自然环境相融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，体现校园花园化、生态化。 （4）地域化校园 作为教书育人和科技创新的基地，学校应具有自身的文化氛围，并体现出学校“创新、创效、创业、创造”的“四创”校训思想和全国一流高职院校的特征。 （5）园林化校园 昆明冶金高等专科学校安宁校区校园总体规划方案 以规划、景观、建筑三位一体的整体化校园设计为目标，在外部空间的设计中，从整个校园生态环境到单体建筑1.4.1区位 新校区位于位于安宁中心城区西南的云南高等职业教育产业基地核心区，距安宁市中心城区4.3 公里，距昆明市区约36.3公里。学校规划范围西起安八路、南临石江水库、东临鸣矣河，西南与小石江水库隔路相望。 1.4.2地形分析 高程 基地内总体地势东北高，西南低，其中北侧用地为西高东低，北高南低，形成主干道高于学校用地的现状。 基地自西北向东南倾斜； 北侧最高点高程约为1890.0米 ，西部最低点高程为1872.69米； 东侧最高点高程约为1873.01，东南侧最低点高程约为1860.0米； 北侧最高点与东南侧最低点相对高差约30米； 用地西南部有一处小山体，南部有一沟堑，地形较为复杂。 坡度 基地总体地形以缓坡为主，东北至西南向地面纵坡1～2%，西北至东南向坡度3.5～18%，平均坡度13%，均属于适宜建设用地。 坡向 坡向以东南向为主，占48%、东向与南向次之，利于教学楼、宿舍利用坡向合理组织朝向。 工程地质条件 学校位于低中山侵蚀地貌坡麓缓坡区，地基岩土体以第四系河谷、斜坡冲积砂卵砾石层、粘 性土及侏罗系下统禄丰组的砾岩、杂色砂岩、泥岩、泥灰岩等软质岩为主，校址区域内断裂构造不发育，以节理裂隙及风化裂隙为主，岩土体力学性质一般。初步划分场地地基土以中硬场地土为主，属Ⅱ～Ⅲ类场地，校址紧靠白灯－安宁隐伏断裂，对场地有一定影响，属于抗震一般地段；区内一般不存在软土及饱和砂粉土，可不考虑地震液化的影响。 水文地质条件 校区南邻石江水库，鸣矣河从校区东北侧通过，该区段河床宽缓，场地比河床高出28m多，鸣矣河洪水对场地影响较小；北侧有一塘坝和沟渠，雨季通过地表径流补给，可作为校区部分景观水源。 1.4.3山水格局 用地所在区域群山环抱，植被良好。用地背山面水，坐实朝虚，规划应当以东北——西南向为主要空间控制轴线，西北——东南向为次要空间控制轴线 1.4.4片区规划 在云南省高等职业教育基地和公共实训基地规划中，教育和实训基地用地分布在片区周边，本次规划用地居于核心位置，规划用地西面和南面的绿地与公共设施共同形成片区的中心区。学校的教育资源、文体设施，后勤服务配套设施、实训基地可实现区域资源共享。 1.4.5周边用地 规划用地处于片区入口位置，承担展现职教园区门户形