5DNA是主要的遗传物质教案.docVIP

第十四讲 DNA是主要的遗传物质 课时安排：1课时 教学目标： 1.总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 2.分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。 3.探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。 .肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 .噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。（二）知识网络 （三）疑难解析 1.正确理解“ DNA是主要的遗传物质”中“主要”的含义，将有助于全面理解生物体内的遗传物质。 教材中所介绍的两个试验得出的结论是“DNA是遗传物质”，而不是“DNA是主要的遗传物质”。课题之所以成为“ DNA是主要的遗传物质”，是因为：有些病毒只含RNA和蛋白质，不含有DNA，如烟草花叶病毒、禽流感病毒等，因此RNA才是这类生物的遗传物质，但对于绝大多数的生物遗传物质还是DNA，因此全面考虑：DNA是主要的遗传物质。 2. 经典实验回放 肺炎双球菌的转化实验 格里菲思的转化实验 实验材料：肺炎双球菌 R型细菌：菌落 ，菌落无 ， 毒性。 S型细菌：菌落 ，菌落有 ， 毒性。 实验过程： ①无毒性的R型活细菌注射到鼠体内S型活细菌注射到鼠体内S型细菌注射到鼠体内R型活细菌与加热杀死的S细菌混合后注射到S型细菌中必然S型活细菌 多糖 脂类 蛋白质 RNA DNA DNA水解物 分别与R型活细菌混合培养 （　）　（　）　 （　）　 （　）　（　　　）　　 　（　　） 括号内填写生成的细菌类型Ｒ或Ｓ 实验结论：　　　　是使Ｒ型细菌产生稳定的遗传变化的物质，也就是说，　　　　　是遗传物质。 噬菌体侵染细菌的实验 （１）.噬菌体：噬菌体是一种寄生在细菌体内的病毒，它的外壳是蛋白质，头部内含有DNA，它侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内的物质来合成自身的组成成分，进行大量的增殖（2）.实验方法： 。 （3）.实验过程： ①用放射性同位素35S标记 ，并用放射性同位素32P标记 ②被标记的噬菌体分别侵染细菌 ③当噬菌体在细菌体内大量增殖时，对被标记物质进行放射性测试。 （4）.结果： 亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论 32P标记DNA 35S标记蛋白质 由实验结果可知，噬菌体在细菌内的增殖是在 的作用下完成的。 3.作为遗传物质应该具备的特点 (1) .能够复制，并能将复制的一份传给子代。 (2) .能够指导蛋白质的合成，进而控制新陈代谢及性状。 (3) .结构应具有相对的稳定性。 (4) .具有储存大量遗产信息的潜能。 三 考点例析 [ 例1 ] 在噬菌体侵染细菌的实验中，用同位素 31P、32p 和32S、35S分别作如下标记： 噬菌体 大肠杆菌 DNA 32p 31P 氨基酸 32S 35S 结果：（1）子代噬菌体的DNA分子中含有同位素________。 （2）子代噬菌体蛋白质外壳中含有同位素________。 解析 ：考察DNA是遗传物质的证据——噬菌体侵染试验。在噬菌体侵染实验中，只有噬菌体DNA注入到细菌体内，而噬菌体蛋白质外壳则留在细菌之外。侵染到细菌体内的噬菌体，以自己的DNA为模板，以细菌体内的脱氧核苷酸为原料，复制出许多子代噬菌体DNA，这些DNA分子中，大部分含有 31P，极少数含有32p。在这些DNA的指导下以细菌体内的氨基酸为原料合成噬菌体的蛋白质外壳，因此蛋白质外壳应全部有35S而没有 32S。 答案：（1）31P和32p （2）35S [ 例2 ] 1944年，美国科学家艾弗里和他的同时，从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将他们分解加入培养R型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了S型细菌，而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明：（D） ①在转化过程中，S型细菌DNA进入到了R型细菌中 ②DNA是转化因子 ③蛋白质和多糖在试验中正好起了对照作用 ④DNA是遗传物质 A ①③ B ②③ C ②③④ D ①②③④ 解析：此题考查艾弗里细菌转化试验的过程。解