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管理学
赵 进
ji jin.zhao@buu.edu.cn
课程介绍
• 教材:周三多 《管理学》
• 成绩分布:期末考试60% ,案例及小组讨
论20% ,课堂练习及作业20%
管理活动与管理理论 管理学的使命 道德与社会责任
的发展(第1章) (第2章)
全球化管理
管理学的基础 (第3章)
信息与信息化管理
管理学的职能 (第2章)
决策与计划 组 织 领 导 控 制
决策与决策方法 组织设计 领导概论 控制与控制过程
(第5章) (第8章) (第11章) (第14章)
计划与计划工作 人力资源管理 激 励 控制方法
(第6章) (第9章) (第12章) (第15章)
战略性计划与实施 组织变革与文化 沟 通
(第7章) (第10章) (第13章)
创 新
管理的创新职能
主要影响 (第16章)
次要影响 企业技术创新
(第17章)
信息反馈 企业组织创新
(第18章)
第一章 管理活动与管理理论
教学重点:
掌握管理的概念、职能、管理者的角色及
技能、管理的属性
教学要求:
1.明确管理学的基本问题
2.弄清管理学的理论体系和框架
管理的概念
国外学者定义:
通过其他人来完成工作的艺术
——福莱特(1942)
管理这一术语是指和其他人一起并且通过其他
人来有效完成工作的过程
——罗宾斯和库尔塔(1996)
管理是指有效支配和协调资源,并努力实现组
织目标的过程
——路易斯等人(1998)
一个或多个管理者单独或集体通过行使相关职
能(计划、组织、人员配备、领导和控制)和
利用各种资源(信息、原材料、货币和人员)
来制订并实现目标的活动
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