江苏省兴化市板桥高级中学高二语文上学期素材早读材料第四周第三天.docVIP

第四周第三天 夯实基础 1．朗读《项脊轩志》第四、五段，读准下列加点字的读音。 或凭几（jī）学书 枇杷（pípá） 2．朗读《项脊轩志》第四、五段，注意下列各句中加点的词的解释。 或凭几学书（书，写字） 吾妻来归（归，旧时指女子出嫁） 且何谓阁子也 （且，那么） 余久卧病无聊（无聊，精神无所寄托，古今同义） 吾妻死之年所手植也 （手，名词用作状语，亲自） 3．注意下列各句句式特点。 其制稍异于前 状语后置句（跟以前不同） 4．重要实词迁移 盖：伞。 课文句：庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 译 文：庭院中有一棵枇杷树，是我妻子去世那一年亲手栽种的，现在已经长得高大挺拔，像伞盖一样了。 迁移句：雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。（《尧峰文抄》） 译 文：下雨天，全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着，有时张起破伞来遮挡一下。 拓宽视野 欣赏佳作1 先妣事略（1） 归有光 先妣周孺人（2），弘治元年二月二十一日生。年十六年来归。逾年生女淑静，淑静者大姊也；期（3）而生有光；又期而生女子，殇一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑顺；一岁，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然数颦蹙（4）顾诸婢曰：“吾为多子苦！”老妪以杯水盛二螺进，曰：“饮此，后妊不数矣。”孺人举之尽，喑不能言。 　　 正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣。然犹以为母寝也，伤哉！于是家人延画工画，出二子，命之曰：鼻以上画有光，鼻以下画大姊。以二子肖母也。 　　 孺人讳桂。外曾祖讳明。外祖讳行，太学生。母何氏，世居吴家桥，去县城东南三十里；由千墩浦而南，直桥并小港以东，居人环聚，尽周氏也。外祖与其三兄皆以资雄，敦尚简实；与人姁姁（5）说村中语，见子弟甥侄无不爱。 　　 孺人之吴家桥则治木绵；入城则缉引纑，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗（7）。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累曝阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍。户内洒然（8）。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。有光七岁，与从兄有嘉入学，每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》（9）即熟读，无一字龃龉，乃喜。 　　 孺人卒，母何孺人亦卒。周氏家有羊狗痾（10）。舅母卒，四姨归顾氏，又卒，死三十人而定。惟外祖与二舅存。 　　 孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官（11）弟子，十六年而有妇，孺子所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，馀则茫然矣。世乃有无母之人，天乎痛哉！ 注释：（1）先妣：亡母。妣，母，后只用于称亡母。《礼记·曲礼》：“生曰父，曰母，曰妻；死曰考，曰妣，曰嫔。” 　　（2）孺人：古代贵族、官吏之母或妻的封号，明代用以封赠七品官之妻。 　　（3）期（jī基）：周年。 　　（4）颦蹙（pín cù）：皱眉头。 　　（5）姁（xǔ）姁：和蔼亲切。 　　（6）缉纑：搓麻线。缉，析麻搓接成线；纑，麻缕。 　　（7）问遗（wèi）：亲友相馈赠。 　　（8）洒然：很有秩序。 　　（9）《孝经》：书名，宣传封建孝道的儒家经典。 　　（10）羊狗之痾（ē）：由家畜传染的疾病。痾，同“疴”。 　　（11）学官：学校。 阅读感悟：《先妣事略》是作者追忆亡母的一篇记叙文，蕴含着对母亲深沉的悼念之情：悲伤母亲短暂而艰辛的一生，歌颂母亲朴实而崇高的品德。作者拾取母亲生前的一些日常生活琐事，絮絮道来，刻画了一位勤劳、俭朴、待人厚道、严以教子的母亲形象，寓歌颂赞美于叙事之中。本文名为“事略”，而所记之事，却相当之细。作家幼年丧母，所忆有限，文中所记多为家人所述，但作者抓住这些琐事，写出了亡母的性格特点，也流露出对亡母的无限思念。试就本文的写作特点分析一、二。 欣赏佳作2 第一次抱母亲 张炜月 母亲病了，住在医院里，我们兄弟姐妹轮流去守护母亲。轮到我守护母亲的那天，护士进来换床单，叫母亲起来。母亲病得不轻，下床很吃力。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。” 我左手揽住母亲的脖子，右手揽住她的腿弯，使颈一抱，没想到母亲轻轻的，我用力过猛，差点朝后摔倒。 护士在后面托了我一把，责怪说：“你使那么大劲干什么？”我说：“我没想到我妈这么轻。”护士问：“你以为你妈有多重？”我说：“我以为我妈有100多斤。”护士笑了，说：“你妈这么矮小，别说病成这样，就是年轻力壮的时候，我猜她也到不了90斤。”母亲说：“这位姑娘真有眼力，我这一生