2013云南省大理州宾川县第四高级中学高中语文教学论文：开启学生学习语文的兴趣之门.docVIP

【摘要】：兴趣是最好的老师，学生有兴趣，才会有动力去学，去钻，才会有成效。开启学生学习语文的兴趣之门，点燃学生学习语文的兴趣之火，是我们语文教师必须去思考探究的，本文结合自己的一些教学体会，介绍几种开启学生学习语文兴趣之门的方法，大家共同探讨，共同肩负起提高语文教育教学质量的重任。 【关键词】：开启 学习 语文 兴趣 　　　 孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。也就是说，学习知识要有兴趣。兴趣是人对事物的一种向往、迷恋积极探索追求的心理倾向是学习的情感动力，是求知欲的源泉。造成悬念秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。让学生成功每个人都有成功的欲望。苏联教育家苏霍姆林斯基说过，学生课堂学习的兴趣来自于学生在学习中能够意识和感觉到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐。让他们享受到成功的欢乐激发学生学习兴趣。课堂教学过程中，多方面为学生创造条件，提供尽可能多的尝试成功的机会，充分寻找他们的闪光点，给予鼓励给学生以成就感。学生答题正确时，要加以鼓励；出现错误时，应给予指导；思维受阻时，应善于启发诱导。促使学生获得成功，使之体验到学习的快乐和成功。对于那些讨厌语文学科、学习有些掉队、存在着不同程度自卑心理的学生，更需要鼓励，课堂上可以把一些简单的问题留给他们，让他们品尝到成功的喜悦，产生学习的积极性、我们生活在一个语文的世界里。生活中处处有语文，无论是读书看报，与人聊天，还是听相声，看电视，逛商场，常规的或新奇的，别扭的或富有艺术性的，只要留心观察，随时注意语言现象，总会碰到与学习和运用语文有关的问题，有人说过：生活有多宽广，语文的外延就有多宽广。语文世界是丰富多彩的，这里不仅有各种文学作品，就连生活中耳闻目睹的春联、广告、店名、流行语等，都是语文世界的一个部分。作为语文教师，应不失时机的点燃学生的兴趣之火，变学生被动、消极的要我学为热情主动的我要学