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人教版七年级思想品德下册单元测试-第2单元.doc
人教版七年级《思想品德》下册 第二单元测试题
姓名: 班级: 分数:
单项选择题
1、小红是个自立的孩子,她在生活中自立的表现有( )
?①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时,马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部,能管理好自己负责的事情⑤父母外出时,自己能做饭,料理自己的生活 A ①②④⑤ B ①②③ C ①⑤ D ①④⑤
2.“衣来伸手,饭来张口”,这种生活将( )
?①帮助我们度过青少年时期甚至一生②使我们丧失独立生活的精神和能力③使我们缺乏生活的责任感,造成人格的缺陷④容易使我们走上违法犯罪的道路
?A ①②③ B ①②④ C ②③ D ②③④
3、要告别依赖,一个重要的表现是( )
?A.请求别人帮助 B.独立地生活 C.摆脱父母的管束D.得到父母的溺爱
4、自立,是我们健康成长的必经阶段,我们应当这样认识自立( )
①自立的前提是自主 ②自立就是要从大事做起 ③自立就是自己的事情自己干
④自立需要我们勇于承担自己的责任
?A ②③④ B ①②③ C ①③④ D ①②④
5.一份对某中学七年级学生的调查材料表明,90%的学生由家长叠被子、整理卧室,80%的学生不洗自己的衣服,87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要( )
A.学会自强不息B学会自尊自爱C告别依赖,走向自立D学会学习,学会生活
6.小刚上中学时就注意自觉培养自立能力,进入大学后他又尝试勤工俭学,先后做过推销员、家庭教师、服务生等,在实践中学到了不少知识,自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们,培养自立能力要( )
?A.大胆地投身社会实践,反复锻炼 B.从小开始兼职,去做童工
?C.多做大事,多经风浪 D.多读书,从书本中学习相关知识
7、一项研究结果表明,爱干家务和不爱干家务的孩子,在成年后的失业率、犯罪率之比为1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病率也较低。这告诉我们的是( )
A 多干家务可以使人不失业 B 自立有助于我们成为对自己、他人、社会负责的人 C 多干家务未来的生活才会幸福 D 不干家务的孩子容易走上犯罪
8、《谁动了我的奶酪》是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹,全球销量超过2 000万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇:拥有的巨大奶酪忽然不见了,他们一脸茫然,不知所措。该书的中心在于说明( )
?A.小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪 B.奶酪被偷走了,他们只好挨饿了
?C.要告别依赖心理,走自立自强之路 D.要让自己对失去的东西长期怀念
9、每个青少年学生都盼望真正独立,成为与众不同的人。这里的“真正独立”是指( )
?A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养 B真正的个性在于从内心深处散发的魅力
?C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责D.突出个性,标新立异,与众不同
10、教育家陶行知先生在《自立歌》中写到:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠人靠天靠祖宗,不算真好汉!”这首歌启示我们(??? )
A.任何事情都必须自己亲自去做??? B.人生应当自立自强
C.不要接受别人的任何帮助??????? D.自己的任何事情都应由自己决定
11、初中生小王周末放学后本应像往常一样参加篮球训练班,这时他的同学小李劝他不要去打篮球了,太累,不如一块去网吧玩游戏,“爽”一把。小王犹豫了一下同意了。这表明( )
①小王是一个性格随和的人 ② 小王做事没有主见 ③小王还没有学会自立
④小王的意志不够坚强 A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ②④
12、自己的事情自己负责的前提是:( )
A、自立 B、自尊 C、自主 D、自强
13、自强的航标,关键和捷径分别是:( )
A、战胜自我 理想 扬长避短 B、理想 扬长避短 战胜自我
C、扬长避短 战胜自我 理想 D、理想 战胜自我 扬长避短
14、无数成功者的经历都表明自强对于人生的重要意义,而自强的关键是 ( )
A、扬长避短 B、告别依赖 C、确定理想 D、战胜自我
15、下列不属于自强精神表现的是( )
?A.在困难面前不低头,不丧气 B.与同学闹矛盾不认输
?C.自尊自爱,不卑不亢 D.勇于开拓,积极进取
16、古语说:“天行健,君子以自强不息。”这告诉我们的道理是 ( )
A、我们要有自强不息的精神
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